数字技术下的青年学生政治社会化：一个政治传播的视角.pdfVIP

第３８卷第１期南京理工大学学报(社会科学版)Ｖｏｌ.３８Ｎｏ.１

２０２５年２月ＪｏｕｒｎａｌｏｆＮａｎｊｉｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ(ＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅｓ)Ｆｅｂ.２０２５

ＤＯＩ编码:１０.１９８４７/ｊ.ＩＳＳＮ１００８－２６４６.２０２５.０１.０１３

数字技术下的青年学生政治社会化:

一个政治传播的视角

董西飞１ꎬ２

(１.南京邮电大学计算机学院ꎬ江苏南京２１０００３ꎻ２.南京师范大学公共管理学院ꎬ江苏南京２１０００３)

摘要:数字技术的发展推动了政治传播方式的革新ꎬ为青年学生政治社会化进程注入了

前所未有的活力与复杂性ꎮ变革亦伴生信息过载与认知分化加剧、政治参与效率低下与价值

冲突凸显、信息茧房效应与群体极化风险加剧等挑战ꎬ深刻影响着青年学生的政治观念、价值

取向及其政治参与ꎮ亟需政府、大众媒介及高校等多元主体协同合作ꎬ秉持“技术向善”的原

则ꎬ构建完善的制度框架体系ꎻ强化数字传播能力建设ꎬ优化信息传播生态ꎻ创新思想政治教育

模式ꎬ增强青年学生的政治素养与参与能力ꎬ引导青年学生在数字化浪潮中健康、全面、有序地

实现政治社会化ꎮ

关键词:数字技术ꎻ青年学生ꎻ政治社会化ꎻ政治传播

中图分类号:Ｇ６４６ꎻＧ２０６文献标志码:Ａ文章编号:１００８－２６４６(２０２５)０１－００９８－０７

引言

政治社会化是社会个体在社会政治互动中接受社会政治文化、学习政治知识、掌握政治技能、内化

①

政治规范、完善政治人格的辩证过程ꎬ是社会政治体系的自我延续机制和功能运行机制ꎮ历代先哲对

政治社会化重要性的认识深刻ꎬ从中国古代经典«礼记学记»中的:“建国君民ꎬ教学为先”ꎬ体现了塑

造国民政治意识的深邃省思ꎬ到古希腊哲学家柏拉图在«理想国»中的洞见———“政治制度根植于城邦

公民习俗之中”ꎬ均强调了政治社会化在塑造社会成员政治认同中的核心作用ꎮ随着传统社会向现代社

会的深刻转型ꎬ政治社会化的内涵与外延虽历经变迁ꎬ但其核心逻辑———即‘自然人’向‘政治人’的转

变———始终未变ꎮ

学界关于政治社会化的研究可追溯至２０世纪２０年代美国对公民教育的研究ꎬ近百年来其研究重

心历经三次转向ꎮ研究初期主要以“个体”为视角ꎬ聚焦青少年和儿童群体ꎬ随着人们意识到“政治社会

化是贯穿人一生的长期持续性过程”ꎬ研究逐渐扩展至不同人生阶段ꎮ２０世纪８０年代末９０年代初的

收稿日期:２０２４－０９－１５

作者简介:董西飞ꎬ南京邮电大学计算机学院讲师、南京师范大学公共管理学院博士研究生ꎮ

基金项目:江苏省高校哲学社会科学研究项目“政治沟通视域下大学生政治引领和政治参与”(２０２４ＳＪＳＺ００６３)ꎻ南京邮电

大学研究生网络思政教育改革研究项目“传播学视域下网络思想政治教育有效性提升路径研究”

(ＹＷＳＺ２０２２０４)ꎻ南京邮电大学红色校史研究项目“红色校史融入思想政治教育的实践路径研究”

(ＨＳＸＳ２Ｏ２２１０)

本文引文格式:董西飞.数字技术下的青年学生政治社会化:一个政治传播的视角[Ｊ].南京理工大学学报(社会科学

版)ꎬ２０２５(１):９８－１０４.

①李元书:«政治社会化:涵义、特征、功能»ꎬ«政治学研究»１９９８年第２期ꎮ

—９８—

苏东剧变ꎬ更让研究者关注于政治文化和制度变量对一国政治存量的影响ꎬ研究重心转向“社会”ꎬ强调

①

政治意识和政治传播在现代民族国家建构中所具有的重要意义ꎮ２１世纪以来ꎬ随着互联网和数字技

术的迅猛发展ꎬ诸如算法、大数据、人工智能等前沿技术逐渐进入政治传播领域ꎬ不仅推动了政治传播方

式的革新ꎬ也构建了一个政府、公众、大众媒介以及社交媒体之间多维度、高互动的政治沟通体系ꎬ这种

由技术变