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数字化转型下多类型生源教学模式的探索.pdf

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2025年4月计算机应用文摘第41卷第8期

数字化转型下多类型生源教学模式的探索

林苹

(广东工贸职业技术学院,广州510000)

摘要:在数字化转型背景下,文章深入探讨了多类型生源对教学提出的新挑战。通过分析数字化转型对

教学的影响以及多类型生源的特点与需求,构建了多通道培养和分层分类教学策略相结合的教学模式,为

适应数字化转型下多类型生源的教学模式创新提供了有益参考。

关键词:数字化转型;多类型生源;分层;多通道培养

中图分类号:G712文献标识码:A

Explorationofmultitypestudentsourceteachingmodeunderdigital

transformation

LINPing

(GuangdongPolytechnicofIndustryandCommerce,Guangzhou510000,China)

Abstract:Inthecontextofdigitaltransformation,thearticledelvesintothenewchallengesposedbydiverse

studentsourcestoteaching.Byanalyzingtheimpactofdigitaltransformationonteachingandthecharacteristics

andneedsofmultipletypesofstudents,ateachingmodelcombiningmulti-channeltrainingandhierarchical

classificationteachingstrategieshasbeenconstructed,providingusefulreferencesforinnovativeteachingmodels

thatadapttomultipletypesofstudentsunderdigitaltransformation.

Keywords:digitaltransformation,multipletypesofstudent,layered,multichannelcultivation

随着科技的飞速发展,人工智能、大数据、虚拟现实

1研究背景

等数字技术不断融入教育领域,为教育界带来了前所未

数字技术的广泛应用正在深刻改变教学的时空、形有的变革。教育数字化转型实现了智能辅导和智能测

式以及主体关系。同时,高职院校中多类型生源现象带评,通过对学生学习数据的深度分析,为教师提供了精

来的教育教学难题长期存在,不同类型生源在学习基准的教学决策依据;虚拟现实技术则创造出逼真的学习

础、学习动机、学习能力等方面存在显著差异,其需求呈环境,让学生身临其境地感受知识的魅力,极大地激发

[1~2]

现多样化特征。因此,在数字化转型背景下,如何创了他们的学习兴趣和积极性。这些新技术的应用正在

新教学模式以满足多类型生源的需求并解决教学难题,推动教育向更加智能化的方向迈进。

成为亟待解决的问题。

3多类型生源特

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教师资格证、公共营养师持证人

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