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心理咨询师考试试题及答案总结2025年

理论知识部分（单项选择题）

1.关于神经递质与情绪调节的关系，以下描述正确的是：

A.5-羟色胺水平过高易引发抑郁情绪

B.多巴胺分泌不足可能导致注意力缺陷

C.去甲肾上腺素降低会增强应激反应

D.乙酰胆碱过量会抑制记忆形成

答案：B

解析：多巴胺主要参与奖赏机制和注意力调节，分泌不足与注意力缺陷多动障碍（ADHD）相关；5-羟色胺水平降低与抑郁有关（A错误）；去甲肾上腺素升高会增强应激反应（C错误）；乙酰胆碱是记忆形成的关键递质，不足才会抑制记忆（D错误）。

2.根据皮亚杰认知发展理论，处于具体运算阶段（7-11岁）的儿童典型特征是：

A.能够进行抽象逻辑推理

B.出现“自我中心”语言

C.掌握守恒概念但需具体事物支持

D.通过感觉运动适应环境

答案：C

解析：具体运算阶段儿童可理解守恒（如液体体积守恒），但推理仍依赖具体事物；抽象逻辑推理是形式运算阶段（11岁后）的特征（A错误）；自我中心语言属于前运算阶段（2-7岁）（B错误）；感觉运动阶段（0-2岁）通过动作探索环境（D错误）。

3.社会心理学中“基本归因错误”指的是：

A.倾向于高估情境因素对他人行为的影响

B.低估个人特质对自身行为的影响

C.高估个人特质对他人行为的影响，低估情境因素

D.因信息不全导致的归因偏差

答案：C

解析：基本归因错误是观察者倾向于将他人行为归因于其内在特质（如性格），而忽视外部情境因素（如压力）；A、B描述相反，D属于归因偏差的一般描述，非“基本错误”的核心。

4.某心理量表的重测信度为0.75（间隔2周），说明该量表：

A.稳定性良好，误差较小

B.一致性不足，需调整题目

C.效度可能高于信度

D.适用于测量动态心理特征

答案：A

解析：重测信度反映跨时间的稳定性，0.75属于可接受范围（通常0.7以上为良好）；一致性指内部一致性信度（如α系数）（B错误）；信度是效度的必要非充分条件，无法直接推断效度（C错误）；重测信度高的量表更适合测量相对稳定的特征（D错误）。

5.心理咨询中“具体化技术”的核心目的是：

A.引导求助者表达深层情绪

B.澄清模糊的认知或事件细节

C.建立良好的咨询关系

D.帮助求助者总结自身问题

答案：B

解析：具体化技术通过询问具体时间、情境、感受等，帮助求助者明确模糊的表达（如“我很痛苦”→“最近一周有几天觉得痛苦？具体在什么情况下？”）；引导深层情绪是情感反应技术（A错误）；建立关系依赖共情和积极关注（C错误）；总结属于概述技术（D错误）。

理论知识部分（多项选择题）

1.以下属于神经症性心理问题特征的是：

A.心理冲突具有现实意义

B.社会功能中度受损

C.症状持续时间≥3个月

D.自知力完整但求治心切

答案：B、C、D

解析：神经症性心理问题的冲突为变形冲突（无现实意义，如强迫洗手与卫生需求无关）（A错误）；社会功能中度受损（如无法正常工作）、症状持续≥3个月、自知力完整但痛苦感强是其典型特征。

2.儿童分离焦虑障碍的诊断要点包括：

A.与主要依恋对象分离时出现过度恐惧

B.症状持续至少4周（18岁以下）

C.伴随头痛、恶心等躯体症状

D.因害怕分离拒绝上学或外出

答案：A、B、C、D

解析：根据DSM-5，分离焦虑障碍表现为与依恋对象分离时的过度焦虑（A），儿童症状持续≥4周（B），常伴躯体不适（C），并可能导致拒绝上学等回避行为（D）。

3.认知行为疗法（CBT）的核心技术包括：

A.自动思维记录

B.情绪ABC模型分析

C.空椅技术

D.行为暴露训练

答案：A、B、D

解析：自动思维记录（识别负性思维）、ABC模型（事件-信念-结果）、行为暴露（逐步面对恐惧情境）均为CBT核心技术；空椅技术属于格式塔疗法（C错误）。

操作技能部分（案例分析题）

案例：求助者，女，28岁，某互联网公司产品经理，近3个月因项目延期被领导多次批评，逐渐出现入睡困难（需2-3小时才能睡着）、早醒（凌晨3点醒后无法再睡），白天注意力不集中，工作效率下降50%。自述“每天上班前心跳加速，怕领导问进度”“觉得自己能力差，拖累团队”，但仍坚持工作，未出现自伤念头。无重大躯体疾病史，家族无精神疾病史。

1.请判断求助者心理问题的类型，并说明依据。

答案：

类型：严重心理问题（神经症性心理问题待排除）。

依据：

（1）刺激源：现实性冲突（工作压力、领导批评），具有明显现实意义；

（2）持续时间：3