4.17 水蒸发（分层作业）科学青岛版三年级上册2025_可搜索.pdfVIP

4.17《水蒸发》习题(含答案)

【基础作业】

一、选择题

1.下列现象中，属于水蒸发的是()

A.冬天湖面结冰

B.湿衣服晾晒后变干

C.水壶烧水时壶嘴冒“白气”

D.冰块融化成水

2.水蒸气的特点是()

A.无色、无味、透明

B.白色、有味道、透明

C.无色、有味道、不透明

D.白色、无味、不透明

3.夏天刚从游泳池出来感觉凉，主要原因是()

A.游泳池水温度低

B.空气温度低

C.身上的水蒸发吸热，降低体表温度

D.风吹得人凉

4.小明用两块相同的湿毛巾做实验：一块展开放在通风处，一块叠起来放在密闭盒子里。下列

说法正确的是()

A.叠起来的毛巾干得快，因为表面积大

B.展开的毛巾干得快，因为表面积大且空气流动快

C.两块毛巾干得一样快，因为水量相同

D.叠起来的毛巾干得快，因为空气流动慢

5.下列做法中，目的是“减慢水蒸发”的是()

A.用吹风机吹湿头发

B.把湿衣服挂在阳光下

C.晒粮食时把粮食摊开

D.用保鲜膜盖住冰箱里的剩菜

6.下列关于蒸发的说法，错误的是()

A.水在任何温度下都能蒸发

B.蒸发过程中，水会慢慢变成水蒸气

C.蒸发时一定会看到水“冒气”

D.蒸发需要吸收周围的热量

二、判断题

1.水蒸发后变成的水蒸气，用肉眼可以直接看到。()

2.晒盐场利用“水蒸发后留下盐”的原理生产食盐。()

3.水蒸发时会使周围温度升高，所以夏天洒水会变热。()

4.对比实验中，要改变多个条件才能得出准确结论。()

5.冬天湿手感觉更凉，是因为冬天空气温度低，和水蒸发无关。()

【能力提升】

三、综合探究

请根据所学知识回答下列问题。

1.请写出“蒸发”的科学概念，并举例说明生活中的一个蒸发现象。

2.为什么夏天给地面洒水后，地面会感觉凉快?请结合本节课学到的“水蒸发的特点”解释。

3.农民伯伯晒粮食时，通常会把粮食摊开、放在向阳且通风的场地上。请结合“影响蒸发快慢

的因素”,分析农民伯伯这样做的科学道理。

参考答案

一、选择题

1.B

2.A

3.C

4.B

5.D

6.C

二、判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

三、综合探究

1.概念：水慢慢变成水蒸气散发到空气中的现象叫蒸发。

举例：用湿抹布擦桌子，桌子上的水迹慢慢消失；或“用湿粉笔写字，字迹很快变干”等(合理

即可)。

2.解释：夏天洒水后，地面的水会慢慢蒸发；根据“水蒸发时会吸收热量”的特点，水蒸发过

程中会吸收地面和周围空气的热量，导致地面和空气温度降低，所以人会感觉凉快。

3.科学道理：①“把粮食摊开”→增大粮食的表面积，根据“表面积越大，蒸发越快”,能加快

粮食中水分的蒸发；②“放在向阳处”→提高粮食周围的温度，根据“温度越高，蒸发越快”,进

一步加快水分蒸发；③“放在通风处”→加快粮食周围的空气流动速度，根据“空气流动越快，

蒸发越快”,再次加快水分蒸发。三者结合能让粮食快速变干，防止发霉变质。