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2025年国家开放大学《儿童心理学》期末考试备考试题及答案解析

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一、选择题

1.儿童心理发展过程中，以下哪项是皮亚杰认知发展理论中的前运算阶段的主要特征？（）

A.具体运算思维的出现

B.逻辑推理能力的发展

C.中心化思维和自我中心主义的特征

D.形式运算思维的发展

答案：C

解析：皮亚杰的认知发展理论将儿童认知发展分为四个阶段。前运算阶段（2-7岁）的主要特征包括直觉思维、自我中心主义和中心化思维。儿童在这个阶段还不能很好地理解他人的观点，思维具有绝对性，难以进行逻辑推理。具体运算阶段（7-11岁）开始出现逻辑思维，形式运算阶段（11岁以上）则能够进行抽象思维和假设推理。因此，中心化思维和自我中心主义的特征是前运算阶段的主要标志。

2.儿童在理解他人意图和情感方面的能力发展，主要依赖于以下哪项能力？（）

A.注意力分散

B.情绪识别

C.记忆力增强

D.运动协调能力

答案：B

解析：儿童在理解他人意图和情感方面的能力发展，主要依赖于情绪识别能力。情绪识别是指儿童能够识别和理解他人面部表情、语调等非语言信号，从而推断他人的情绪状态和意图。这种能力的发展对于儿童的社会交往和情感理解至关重要。注意力分散、记忆力增强和运动协调能力虽然对儿童发展有重要作用，但不是理解他人意图和情感的关键能力。

3.儿童语言发展的关键期通常被认为是哪个年龄段？（）

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.6-12岁

答案：B

解析：儿童语言发展的关键期通常被认为是1-3岁。在这个阶段，儿童的语言能力发展迅速，能够掌握大量的词汇和语法规则。关键期是指个体发展某种能力最敏感、最容易的时期，过了这个时期，发展某种能力就会变得困难。虽然儿童在6-12岁仍然能够学习语言，但效率不如关键期高。0-1岁是语言发展的萌芽阶段，3-6岁是语言发展的快速阶段，但1-3岁是关键期。

4.儿童在游戏中模仿成人行为，这反映了以下哪种心理现象？（）

A.思维抽象化

B.角色扮演

C.社会化过程

D.情绪表达

答案：C

解析：儿童在游戏中模仿成人行为，这反映了社会化过程。社会化是指个体在社会环境中学习社会规范、价值观和行为模式的过程。通过模仿成人，儿童学习社会角色和社会期望，逐渐融入社会。角色扮演是社会化的一种表现形式，但模仿成人行为更广泛地反映了社会化过程。思维抽象化、情绪表达虽然也是儿童心理发展的重要方面，但与模仿成人行为的关系不如社会化密切。

5.儿童在遇到挫折时表现出哭闹、发脾气等行为，这可能是由于以下哪种情绪调节能力不足？（）

A.情绪识别

B.情绪表达

C.情绪控制

D.情绪理解

答案：C

解析：儿童在遇到挫折时表现出哭闹、发脾气等行为，这可能是由于情绪控制能力不足。情绪控制是指个体调节和管理自身情绪的能力。儿童在情绪控制能力不足时，难以有效地应对挫折和压力，容易表现出情绪失控的行为。情绪识别、情绪表达和情绪理解虽然也是情绪调节的重要方面，但情绪控制能力不足更直接地导致儿童在挫折面前的负面行为。

6.儿童在绘画时，从最初的全局性轮廓到逐渐添加细节，这反映了以下哪种认知发展特征？（）

A.具体运算思维

B.抽象思维

C.整体到局部的认知方式

D.逻辑推理能力

答案：C

解析：儿童在绘画时，从最初的全局性轮廓到逐渐添加细节，这反映了整体到局部的认知发展特征。儿童在认知发展过程中，从关注整体到逐渐关注局部细节，这种认知方式的变化体现了认知发展的阶段性。具体运算思维、抽象思维和逻辑推理能力虽然也是认知发展的重要方面，但整体到局部的认知方式更具体地描述了儿童在绘画过程中的认知特点。

7.儿童在同伴关系中，表现出强烈的归属感和认同感，这主要反映了以下哪种心理需求？（）

A.自我实现需求

B.尊重需求

C.归属与爱的需求

D.生理需求

答案：C

解析：儿童在同伴关系中，表现出强烈的归属感和认同感，这主要反映了归属与爱的需求。归属与爱的需求是指个体希望与他人建立联系，获得归属感和爱的心理需求。在同伴关系中，儿童通过交往和互动，满足归属与爱的需求，获得情感支持和认同。自我实现需求、尊重需求和生理需求虽然也是人的基本需求，但在同伴关系中，归属与爱的需求最为突出。

8.儿童在解决问题时，倾向于寻找单一解决方案，而不考虑其他可能性，这可能是由于以下哪种思维特点？（）

A.逻辑推理

B.中心化思维

C.抽象思维

D.具体运算思维

答案：B

解析：儿童在解决问题时，倾向于寻找单一解决方案，而不考虑其他可能性，这可能是由于中心化思维。中心化思维是指儿童在思考问题时，往往只关注问题的某个方面，而忽略其他相关因素。这种思维