校园突发事件预防与处置应急预案.doc

校园突发事件预防与处置应急预案

一、总则

为建立健全校园突发事件应急处置机制，确保学校在面对各类突发事件时能够快速响应、规范处置，最大限度保障全体师生员工的生命安全与国家财产安全，有效降低事件造成的损失，化危机为契机，依据相关法律法规及教育行政部门关于校园突发事件处置的工作要求，特制定本应急预案。

二、适用范围

本预案所指校园突发事件，是指在校园内突然发生、难以预判，对师生人身安全构成严重威胁、扰乱学校正常教育教学秩序，并可能产生一定社会影响的各类事件，具体包括：

1.火灾、爆炸等消防安全事件；

2.校外集体活动期间发生的交通事故、意外伤害等意外事件；

3.校舍建筑、设施设备故障引发的安全事故；

4.集体活动或课间时段发生的师生拥挤踩踏事件；

5.感染性、季节性、暴发性传染病及食品卫生等公共卫生事件；

6.校园财产被盗、恶意破坏等财产安全事件。

三、组织管理

（一）应急领导小组组建

学校成立校园突发事件应急处置领导小组，以校长为组长，分管安全、德育、教学的副校长为副组长，德育处、总务处、教务处负责人及各年级班主任、幼儿园园长为核心成员。领导小组成员随岗位调整自动更替，实行常态化安全管理与应急处置一体化运作。

（二）核心职责分工

1.组长：全面统筹应急处置工作，决策重大事项，协调外部救援力量；

2.副组长：

安全分管副校长：负责日常安全宣传教育、应急演练组织及部门协调工作；

德育分管副校长：主管班级安全管理、班主任应急能力培训及学生思想引导；

后勤分管副校长：统筹校园周边安全综合治理、应急通讯保障及交通协调；

3.成员：负责日常安全隐患排查、学生安全教育、突发事件现场处置及信息上报。

（三）应急指挥机制

突发事件发生时，由组长统一指挥；组长外出时，由其指定的副校长或在校最高领导代行指挥权，分管安全副校长具体负责现场处置，包括人员疏散、秩序维护、伤员救助等工作。

四、突发事件处置流程

（一）处置原则

坚持“以人为本、生命至上、快速响应、科学处置”的原则，优先保障师生人身安全，同步协调校内外资源开展救援，最大限度降低损失。

（二）报告机制

1.第一时间报告：事件发生后，当事人、知情师生须立即向班主任或学校应急领导小组报告，说明事件发生的时间、地点、性质、伤亡情况及已采取的措施；

2.分级上报：领导小组根据事件等级，及时向教育行政部门及公安、消防、卫生等相关部门报告，重大事件须立即赶赴现场启动应急预案；

3.信息发布：严格执行信息发布审批制度，未经领导小组同意，任何个人不得擅自对外发布事件信息。

（三）分类处置

1.公共卫生事件：立即对疑似病例或感染者实施隔离，做好个人防护，对校园环境全面消杀，同步上报卫生部门并通知学生家长；

2.消防安全事件：立即启动消防设施，组织师生有序疏散至安全区域，拨打“119”报警，配合消防部门开展灭火救援；

3.意外伤害及交通事故：迅速组织伤员救治，拨打“120”“122”报警，保护现场并留存证据，及时通知家长；

4.拥挤踩踏事件：立即制止混乱局面，组织人员疏散，对受伤者进行紧急处置，同步维护现场秩序。

（四）后续处置

1.事件调查：事态稳定后，成立专项调查组，查明事件原因、经过及责任主体，形成正式调查报告；

2.整改落实：根据调查结果，制定针对性整改措施，完善安全管理制度；

3.总结评估：召开专题会议总结处置经验，优化应急预案。

（五）信息报送要求

1.报送时限：一般突发事件须在2小时内完成上报，重大突发事件须即时口头报告，最迟不超过30分钟提交书面报告；

2.报送内容：包括事件基本情况、发展态势、处置措施及后续计划，需及时续报事件进展。

五、突发事件预防措施

（一）强化安全意识教育

常态化开展安全主题教育，引导全校师生树立“预防为主、防范未然”的安全理念，掌握基本应急避险技能，及时处置校园偶发隐患。

（二）加强校园设施排查

1.开学前开展校舍全面安全检查，重点排查危房及基础设施，发现问题立即上报并整改；

2.每月对消防器材、应急照明、用电线路等安全设施进行专项检查，确保完好有效。

（三）完善安全管理制度

1.规范门卫值班登记制度，严格管控校外人员及车辆进出；

2.严格执行节假日及寒暑假值班制度，落实24小时值守及巡查责任。

（四）丰富安全宣传形式

定期邀请交警、消防、卫健等部门专业人员到校开展交通安全、消防知识、应急避险及法律知识讲座，提升师生安全素养。

（五）推进心理健康教育

将心理健康教育融入日常教学，建立学生心理档案，开展个体及团体心理辅导，及时疏导学生心理问题。