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Unit2Intown
第1课时Readytolearn教学设计
单元Unit2课时第1课时
本课时主要学习城镇中常见场所的英文表达及问路指路的句型。通过
Listenandnumber*环节让学生识别并掌握9个场所名称;通过歌曲
教学内容分析SeeyouatTobys1学习基本方位词left/right/straighton及简单指路用语;
通过“Listenandtick”活动巩固方位词的理解和运用。教学内容贴近学生
生活实,便于创设真实情境进行语言操练。
通过本课时的学习,学生能够:
1.识别并说出城镇中9个常见场所的英文名称(学习理解)
2.听懂并运用基本方位词left/right/straighton进行简单指路(应用实践)
3.在模拟情境中为他人指路,介绍自己城镇中的场所位置;通过小组合
作制作简易城镇地图并进行对话展示。(迁移创新)
【核心词汇】
trainstation火车站park公园school学校supermarket超市
教学目标
cinema电影院busstop公交站hospital医院policestation警察局
shop商店
【核心句型】
Whereisthe?...在哪里?
Goleft/turnleft向左转
Goright/turnright向右转
Gostraighton直走
【重点】
1.准确认读并运用9个场所词汇trainstation,park,school等
教学重难点
2.掌握基本方位词left/right/straighton的听辨和表达
【难点】
1方位词left/right的实运用区分
2在真实情境中整合使用场所词汇和方位词进行完整指路对话
四年级学生已具备一定的英语基础,对城镇中的常见场所比较熟悉。学
生喜欢游戏和歌曲形式的学习,但空间方位概念仍在发展中,left/right
学情分析
容易混淆。需要通过大量TPR活动和可视化教具帮助学生建立空间概
念。学生合作意识强,适合通过小组活动进行语言实践。
PPT课件(含场所图片和音频):呈现单元目标(如nameplacesina
town”)、Readytolearn”环节的9个场所(配对应的高清图片,如火
车站、公园实景图),插入“Listenandnumber”的音频,方便课堂播放
让学生排序;还可加入方向指示动画(左、右、直行),辅助讲解问
路与指路”知识点。
单词卡片(场所名称+图片):每张卡片正面印场所英文(如train
station”)和对应图片(火车站),背面印中文释义,用于课堂认读、记
忆场所词汇,也可开展“配对”“抢答”等小游戏。
教学工具方向箭头卡片(左、右、直行):制作3张卡片,分别画左向箭头
+“Left”、右向箭头+Right”、直行箭头+t6Straighton,\用于讲解方向
表达,或让学生手持卡片模拟指路场景。
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