5.1质量守恒定律-2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册.pptxVIP

质量守恒定律

LawofConservationofMass

学习目标

认识质量守恒

定律的实质，

能从微观的角度对质量守恒定律作出解释。

丐事作吊贴法

1.认识化学反

应中的各物质间存在定量关系，化学反应遵守质量守恒

定律；

亭·

瘴盘厘曹4回

问题导引

我们在“观察与描述蜡烛及其

燃烧”部分内容中研究了石蜡的物理性质和化学性质，可是细心的

同学们会发现，蜡烛燃烧后会变

短，质量减轻，减少的蜡烛去了

哪里呢?

静谧之至，所谓绿

羊驚绘

知识点1质量守恒定律

拉瓦锡的实验

18世纪，拉瓦锡借助天平，将45.0

份质量的氧化汞加热分解，恰好得到41.5份质量的汞和3.5份质量的氧气。

45.0=41.5+3.5

精准提问

所以，在化学反应中，生成

物和反应物的质量之间到底存在

着什么样的关系呢?

实验时间

ExperimentTime

提示

以下实验过程中，请大家注

意观察记录反应物和生成物的状态、实验现象以及反应前后各物质的质量和。

静谧之至，所谓绿

羊驚绘

固体由红色逐渐变为黑色；

玻璃管上端的小气球先胀

大，后缩小；

反应前后物质总质量相等

实验现象

实验1铜粉和氧气

反应前

实验1铜粉和氧气

铜+氧气加热氧化铜

的铜粉参加反应

生成的氧化铜

参加反应

的氧气

铁丝表面覆盖一层红色

物质，溶液由蓝色逐渐

变成浅绿色

反应前后物质总质量相等

实验2铁丝和硫酸铜溶液

实验现象

反应前

反应后

实验1铜粉和氧气

铁+硫酸铜—→铜+硫酸亚铁

参应

溶液

铜

应

酸

反

硫

加

的

参

的铁

加反

生成的生成的硫酸亚铁铜

参加化学反应

的各物质的质

量总和

反应后生成的

各物质的质量

总和

等于

剧烈反应，产生大量气

泡

反应后物质总质量减轻

实验3碳酸钠和稀盐酸

实验现象

反应前

反应后

上述反应置于密闭容器中进行

发现：

反应前各物质总质量=反应后各物质总质量

实验现象

反应后物质总质量变重

发出耀眼的白光，生成白

色的固体

实验4镁在空气中燃烧

点燃

原理：镁+氧气→氧化镁

变重的原因：参加反应的氧气没有计算在内，使反应前后质量不相等

分析

总结质

量守恒定律

1.适用范围：

适用于所有的化学反应，不适用于物理变化。

2.研究的量：

是质量的守恒，不包括体积等其他方面的守恒。

3.研究对象：

“参加化学反应”的物质，即实际反应掉的那一部分物质，没有参加反应的物质不计算在内。

4.各物质：

是指所有参加反应的反应物和生成物，包括固态、液态、气态的所有的物质。

5.总质量：

指物质的总质量守恒，而非某一种或几种物质的质量守恒。

一切化学反应都遵循质量守恒定律。

注意：在设计实验进行验证时，实验中必须发生化学变化，若反应中有气体参加或生成，必须在密闭容器中进行。

结论

化学反应的实质

分裂重组聚集

分子→原子→新分子→新物质

质量守恒的原因

宏观

化学反应前后元素的种类、

质量没有改变

微观

化学反应前后原子的种类、数目、质量没有改变

质量守恒的原因

化学反应前后的变与不变

宏观

微观

变

元素种类

元素质量

物质总质量

原子种类

原子数目

原子质量

不变

物质种类

分子种类

可能变

元素化合价

分子总数

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