初二【数学(人教版)】从分数到分式 任务单.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科数学年级八年级学期秋季

课题从分数到分式

教科书书名：义务教育教科书数学八年级上册

出版社：人民教育出版社出版日期：2013年6月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

1.了解分式的概念，掌握分式有意义和值为零时字母的取值范围.

2.在分式概念的建构过程及用分式描述数量关系的过程，体会类比和抽象概括的能力.

课前学习任务

1.复习整式的定义

2.复习分数的表示和除法的关系

课上学习任务

【学习任务一】判断下列各式哪些是整式，哪些是分式.

x5m-n

（1）（2）（3）

33b+5m+n

xa5-y

（4）（5）（6）

22

x-y4aπ

【学习任务二】下列分式中的字母满足什么条件时分式有意义？

22m12

（1）（2）（3）（4）

2

a3m+2x-2yx-1

【学习任务三】在什么条件下，下列分式的值为0？

x+62-3x(x-2)(x-3)

（1）（2）（3）

5xx+1x-2

4

【学习任务四】已知分式，

m-1

（1）当m满足什么条件时，该分式有意义？

（2）当m满足什么条件时，该式的值大于零？

学习资源

1．观看课程：从分数到分式.

2．阅读课本第127页至第128页，在书上圈画出主要知识点.