4.4升华和凝华 （课件）+2025-2026学年人教版（2024）物理八年级上册.pptxVIP

新课导入

东北冰冻的衣服

能干吗?;

新课讲授

湿衣服变干;

|一、汽化：沸腾

在封闭的玻璃容器中有少量的碘颗粒，先将容器放在热水

中，观察容器中有什么变化?(碘的熔点为113.7℃,沸点;

新课讲授

放入热水;

①樟脑丸变小②雪人变小

升华

固态樟脑丸一→气态樟脑

吸热;

1、生活中的升华现象;

2、生活中的凝华现象①霜;

2、生活中的凝华现象③雾凇④冰花;

灯泡用久了灯丝会变细，灯壁会变黑，你可以解释吗?;

以-78.5℃存在的固体二氧化碳

干冰升华吸热，周围空气温度降低。空气中水蒸气遇冷液化，

形成小水滴。;

把干冰撒入

冷云层中

遇冷

水蒸气—→小冰粒

凝华

变大，熔化

雨点;

新课讲授|二、水循环

水的三种状态分别是冰、水和水蒸气。给下图填空，说明它们

三者之间转化过程的名称以及吸热、放热的关系。;

小水滴聚集云

小冰晶

冰花雾凇;

当堂小练

1.如图所示，二十四节气的霜降过后，枝头上出现了霜，其

物态变化属于(D)

A.熔化

B.液化

C.升华

D.凝华;

当堂小练

2.冬天的早晨，在有人居住的室内窗户上往往会出现冰花，下面说

法正确的是(A)

A出现在窗户的内侧，由大量水蒸气凝华而成

B出现在窗户的内侧，由水凝华而成

C出现在窗的外侧，由大量水蒸气凝华而成

D出现在窗户外侧，由水凝华而成;

当堂小练

7、小枫在老师的指导下，做了一个有趣的实验：在插有小树枝的封闭烧瓶中，放入一些卫生球碾碎后的粉末，然后在酒精灯火焰上微微加热烧瓶，停止加热后，烧瓶内树枝上会出现洁白、玲珑的人造“雪;

4、下列现象中，属于升华现象的是(B)

A、霜的形成B、灯泡的灯丝变细了

C、雨的形成D、露的形成

5、实验室要制造一个低温而又干燥的环境，可以采用下列哪种措施(D)

A、大量冰块熔化吸热

B、用喷雾方法来加速蒸发吸热

C、用电风扇吹风散热

D、用“干冰”升华吸热;

课堂小结

6、关于地球的水循环，下列说法正确的是(D)

A.地表水吸热，液化形成水蒸气

B.水蒸气与冷空气接触，熔化形成小水滴

C.小水滴遇到更寒冷的气流，凝华形成小冰晶

D.小冰晶在降落过程中，熔化形成雨水

降水

个;

汽化吸热

液化放热

吸热：熔易升汽

放热：两凝一液;

1.说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热情况。

A.碘变成紫色的气体(升华吸热)

B.卫生球变小了(升华吸热)

C.霜的形成(凝华放热)

D.雾、露的形成(液化放热)

E.水结冰(凝固放热)

F.夏天衣服被晒干(汽化吸热)

G.冰化成水(熔化吸热)

H.冬天嘴里呼出的白气(液化放热)

I.冬天玻璃窗内表面结一层冰花(凝华放热);

甲乙丙丁

A.甲图：初春、扎龙湿地冰雪消融B.乙图：盛夏，林都伊春薄雾消散

C.丙图：金秋，镜泊湖畔朝露晶莹D.丁图：寒冬，太阳岛上雪人变小;

课堂小结

3、下列诗句中，对物理现象解释正确的是(D)

A.“雪消冰又释”,冰雪消融是凝华现象

B.“清明时节雨纷纷”,雨的形成是熔化现象

C.“白露暖秋色”,露的形成是液化现象

D.“山明水净夜来霜”,霜的形成是凝固现象;

A.图甲“寒露”节气，“露”的形成是液化，需要放热

B.图乙“霜降”节气，“霜”的形成是凝华，需要放热

C.图丙“大雪”节气，“雪”的形成是液化，需要放热

D.图丁“雨水”节气，“雨”的形成是熔化，需要放热;

当堂小练

5、毛泽东诗词“千里冰封，万里雪飘”,描绘了冬季中华大地的北

国风光，下列现象中与“雪”的形成物态变化相同的是(C)

A.冰冻的衣服变干

B.深秋大雾弥漫

C.中国北方冬季树枝上的雾凇

D.铁水浇铸成零件;

当堂小练

6、下列四个有关生活实例的分析正确的(AD)

A.北方寒冷的冬季玻璃窗上会产生冰花，是凝华现象

B.晾晒在太阳光下的湿衣服不久会变干，是沸腾现象

C.炒菜前滴入热锅的小水滴很快不见了，是升华现象

D.医务工作者戴的护目镜内侧产生水珠，是液化现象;

当堂小练

7、下列事例中的物态变化属于放热现象的是D)

A.从水中出来的人感觉冷

B.河水中的冰逐渐消融

C.放在衣柜的樟脑丸逐渐变小

D.从冰箱取出的鸡蛋出现水珠;

8、下列与物态变化相关的说法正确的是B)

A.正在熔化的蜡，吸收热量，温度不变

B.利用干冰使食