人工智能究竟给教育带来怎样的挑战.docx

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人工智能究竟给教育带来怎样的挑战

对人工智能给教育带来的挑战的理解不宜越出“教育”的边界，不能把人工智能对教育的外部社会的挑战混同于对教育本身的挑战。人工智能给教育带来的挑战不是单向度的，其挑战对象既可能是现存教育的缺陷或弱点，也可能是教育理应奉行的理念、实现的目标、遵守的原则、采取的方式等。人工智能给教育带来的挑战是一个“集合概念”，既包括人工智能时代带来的“新挑战”，也包括人工智能时代之前便已存在的“旧挑战”之新延续（连续性挑战）；既包括“颠覆性挑战”，也包括“非颠覆性挑战”。人工智能给教育带来的挑战并非无所不及。只要基于“智能”之本义