统编版语文四年级下册《千年梦圆在今朝》练习题.docxVIP

统编版语文四年级下册《千年梦圆在今朝》练习题

一、看拼音，写词语

1.中国航天人在航天领域不断探索，用汗水和智慧谱写了壮丽的诗篇，他们的精神让我们深深（jìngpèi）__________。

2.经过无数次（shíyàn）__________，科研人员终于攻克了这个技术难题，为火箭发射奠定了坚实基础。

3.当“神舟”飞船成功升入太空时，全国人民都沉浸在（xǐyuè）__________的氛围中，共同见证这一伟大时刻。

（答案：1.敬佩2.实验3.喜悦解析：本题考查课文重点字词的书写，需结合课文语境理解字词含义，注意“佩”“验”“悦”等字的正确写法，避免形近字、同音字混淆。）

二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”

1.载人飞船（zǎizài）__________

2.着陆（zhuózháo）__________

3.似乎（sìshì）__________

4.刹那间（chàshà）__________

（答案：1.zài√2.zhuó√3.sì√4.chà√解析：“载”表示“装载”时读“zài”，如“载人飞船”；“着”表示“接触、挨上”时读“zhuó”，如“着陆”；“似”在“似乎”中读“sì”，“shì”仅用于“似的”；“刹”表示“极短的时间”时读“chà”。需结合词语含义区分多音字读音。）

三、选词填空

坚定坚强坚持坚决

1.中国航天人（__________）自己的信念，克服了重重困难。

2.在面对失败时，他们表现得十分（__________），从不轻易放弃。

3.科研人员（__________）进行实验，终于取得了突破性进展。

4.对于任何阻碍航天事业发展的因素，他们都（__________）抵制。

（答案：1.坚定2.坚强3.坚持4.坚决解析：“坚定”常搭配“信念、立场”，强调不动摇；“坚强”多形容人的意志、品格，指能承受困难；“坚持”侧重持续做某事，不中断；“坚决”表示态度果断，不犹豫。需根据词语搭配和语境选择合适的词。）

四、按要求改写句子

1.中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家。（缩句）

1.无数航天人默默奉献，他们难道不值得我们敬佩吗？（改为陈述句）

1.火箭划过一道绚丽的弧线，消失在苍穹之中。（改为比喻句）

（答案：1.中国成为国家。解析：缩句需保留句子主干，删去修饰成分“世界上第五个能够发射卫星的”。

2.无数航天人默默奉献，他们值得我们敬佩。解析：反问句改陈述句，需删去“难道不”“吗”，将问号改为句号，保持句意不变。

3.示例：火箭像一条巨龙，划过一道绚丽的弧线，消失在苍穹之中。解析：改写比喻句时，需找到与“火箭”有相似点的事物作为喻体，如“巨龙”，使句子更生动形象。）

五、根据课文内容填空

1.《千年梦圆在今朝》讲述了中国航天事业从（）到（）的发展历程，赞扬了中国航天人（）、（）、（__________）的精神。

2.课文中提到的中国航天史上的重要事件有：第一颗人造卫星（《》）发射成功、（）飞船载人飞行成功、（__________）探测器成功着陆月球等。

3.“千年梦圆在今朝”中的“梦”指的是（），“圆”的意思是（），这句话的含义是（__________）。

（答案：1.梦想萌生梦想实现勇于探索坚持不懈无私奉献解析：需结合课文整体内容，梳理中国航天事业的发展阶段，提炼航天人的精神品质。

2.东方红一号神舟五号嫦娥三号（答案不唯一，符合课文内容即可）解析：回顾课文中提及的航天重大事件，准确填写事件名称和相关载体。

3.中华民族千年的飞天梦实现、完成中华民族千年的飞天梦想，在今天终于实现了解析：结合课文主题，理解“梦”和“圆”的象征意义，进而把握句子所体现的中国航天事业的重大成就。）

六、阅读理解

阅读课文片段，回答问题。

飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。在古代就有“嫦娥奔月”的神话，有人飞上天、空中飞车的传说，还有“鲲鹏展翅”“九天揽月”的奇妙想象。富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，在千百年的岁月流转中，不断地尝试实现自己的美好愿望。

1.片段中提到的神话传说和奇妙想象有哪些？用“______”在文中画出来。

2.为什么说飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想？

1.从“不断地尝试”中，你体会到了中华民族怎样的品质？

（答案：1.“嫦娥奔月”、有人飞上天、空中飞车的传说、“鲲鹏展翅”“九天揽月”解析：仔细阅读片段，找出文中明确提到的神话传说和想象内容即可。

2.因为在古代，中华民族就有“嫦娥奔月”“鲲鹏展翅”“九天