2025-2026二年级上册《我是什么》教学设计(2)（完整可打印版）.pdfVIP

2025-2026二年级上册《我是什么》教学设计(2)（完整可打印版）.pdf

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二年级上册《我是什么》教学设计

一、教学目标

1.知识与技能：

认识“晒、极、傍、越、滴、溪、奔、洋、坏、淹、没、冲、毁、屋、

灾、器”等生字，会写“变、极、片、海、洋、作、给、带”等10个生

字，理解并运用“温和、暴躁、飘浮”等词语。

能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第1至第3自然段。

理解课文内容，知道水在不同条件下会变成汽、云、雨、雹子、雪等形

态，初步了解水的循环过程及其与人类生活的关系。

2.过程与方法：

通过自由朗读、小组合作、观察图片、观

该用户很懒，什么也没介绍

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