海南省高校大学生对辅导员思想政治工作能力的期望状况分析.pdfVIP

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海南省高校大学生对辅导员思想政治工作能力的期望状

况分析

孟蕲翾陆体锋

三亚学院，海南三亚572022

摘要：在新时代背景下从学生需求的视角出发，通过对学生对高校辅导员思想政治工作期望状况的分析，积极探

索辅导员思想政治工作能力提升路径有利于提高大学生思想政治教育的科学性、时效性，提升人才培养质量。为

此，文章以海南省高校为例，调研了海南四所高校学生对辅导员工作的期望评价，总结并提出有效提升思想政治

工作能力的相关建议。

关键词：学生期望；思想政治工作；高校辅导员

中图分类号：G640

辅导员作为开展大学生思想政治教育的骨干力量，是性等方面）。

高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实调查采用分层随即抽样的方法进行调查，对海南

省内四所高校在校本科生进行了网络问卷调查。本次

施者和指导者。进入新时代大学生思想政治教育工作

[1]调查共发放问卷1650份，回收了1628份，删除无效

对辅导员提出了新的要求和挑战。辅导员的育人能

[2]问卷28份，得到有效问卷1600份，有效回收率为

力和水平直接关系到人才培养的整体质量。因此，

96.97%。其中受访学生中男女比例接近1：1，各年级

通过大学生对辅导员思想政治教育工作期望的调查分

调查所占比例分别为（受访学生年级大一年级占比

析，有助于发现辅导员自身工作的不足从而为其职业

27.44%、大二年级占比26.94%、大三年级占比25.13%、

化、专业化发展提供明确指导，也为高校辅导员队伍

大四年级占比20.50%）

建设、工作体系建设提供一定的理论基础。

2调查结果与分析

1调查概况

2.1辅导员基本信息调查结果与分析

该调查目的主要分为四个部分。一、明确学生所期

经对调查结果数据进行统计分析得到当前海南高

望的辅导员的基本信息（包括如年龄、工作年限、专业

校学生所期望的从事辅导员人员的基本情况如，如表1

等）；二、了解学生对辅导员工作能力、性格特点、基

所示。结果表明，高校学生对辅导员的性别期望值女性

本素质方面的期望；三、知晓学生对当前高校辅导员思

要高于男性，但也有一部分同学（37.00%）认为辅导员

想引领工作方面的期望（包括扮演的角色、教育的方式、

的性别不重要；但在辅导员的年龄期望方面超过61.38%

期望加强的内容）；四、清晰学生对辅导员务实工作的

的同学希望自己的辅导员年龄不要超过40岁。

期望（包括交流方式、工作力度及日常事务管理的科学

表1辅导员基本信息统计表（N=1600）

项目分类人数比例%项目分类人数比例%