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养成教育视角下高校辅导员工作路径分析

李勇

长春光华学院，吉林长春130000

摘要：在高等教育环节中对于学生的养成教育是其中最重要的环节之一，辅导员作为大学生从刚开始步入校门开

始直到学生毕业都一直陪伴在学生左右，在学生的大学时光里对学生的成长与发展起着至关重要的作用。辅导员

通过一系列的方式来培养大学生的自主学习能力、创新能力，心理健康、树立学生的择业观、价值观等等，促进

了大学生综合素养的提升，为社会发展贡献了很大一部分力量。

关键词：高校辅导员；养成教育；策略与办法

中图分类号：G367

0引言应该在学生的小学与初中阶段。能够产生这样的想法

也是因为这两个阶段的学生普遍年龄较小，并且涉世

大学生是我国的高素质人才，是未来建设祖国的

未深，还未养成良好的世界观、价值观与人生观，就

中坚力量，大学生的道德修养好坏不仅关乎着大学生

像一块完美的璞玉一般可以更好地进行雕刻塑造，但

自身的发展，更是关系着国家的未来。因此高校在开

是这种想法笔者认为是错误的。中小学学生的普遍心

展教育教学工作的时候还应该注重对于大学生的品德、

理年龄以及对于事物的理解能力往往还不够深刻与透

思想以及为人处世能力的培养。我们时常会看到这样

彻，在这个阶段对学生进行养成教育，教导学生要养

的问题：“教育是什么？”教育就是让一个人养成习惯。

成良好的品德以及学习生活习惯等等，由于学生的年

辅导员作为大学生在进入大学校园之后相处最多的人，

龄较小在教师进行教导的过程中对于教师教导的这些

在学生的健康以及日常校园生活当中辅导员都扮演着

东西还处于懵懂阶段，不清楚这些品德对于自身今后

重要的角色。大学生辅导员作为高校教育的一线工作

的发展道路有着决定性的作用，因此在这个阶段进行

者，应该扛起培养大学生道德修养与综合素质培养的

养成教育收效甚微。而大学生不同，大学生普遍都已

大旗，为学生的全面发展以及国家未来人才建设贡献

经成年，经历了数十年寒窗苦读的学习生活，已经普

一份力量。

遍具有了看待事物以及世界的独到见解，有了自己的

1在高等教育阶段开展养成教育的重要性独立思维与看法。而大学校园则更像是一个社会的缩

随着科技与时代的不断发展，传统的教育方式已影，在大学阶段对学生的专业能力以及综合素养进行

经不适应新时代人才发展的需要，因此在新时代的背培养，能够让学生走出初入校门的那种懵懂与稚嫩，

景之下高校的教育重点也从之前的重视学生提高专业转而逐渐走向成熟；而且在大学之后学生将会步入社

素养的教育变成了当下让学生在高校教育的过程中促会当中，这种在大学阶段养成的品德与品质将会影响

进全面发展的素质教育。当今社会越来越渴求高素质贯穿学生的一生。

的应用型综合人才，为此高校应该在日常的教学过程