新时代高职院校辅导员网络思政工作方法优化策略分析.pdfVIP

中文科技期刊数据库（全文版）社会科学

新时代高职院校辅导员网络思政工作方法优化策略分析

甫拉提·马合木提

新疆建设职业技术学院，新疆乌鲁木齐830026

摘要：网络时代海量的信息资源丰富了人们的生活，人们获取信息的渠道、内容、方式也越来越丰富，在高职院

校思政教学过程中，辅导员也可以充分利用网络资源优势，利用网络搜集思政教育素材，丰富思政教育的内容；

并且信息技术还打破了时间、空间的限制，实现了师生之间随时随地的交流与沟通，保证辅导员能够及时掌握学

生的思想动态，及时采取针对性的教育策略，从而提高自身的教育效果及工作效率。研究新时代高职院校辅导员

网络思政教育存在的问题，针对问题提出优化策略。

关键词：高职院校；辅导员；网络思政；问题分析

中图分类号：G711

1网络环境中高职院校思政教育的特点利用网络搜索教育素材，拓展思政教育领域及空间的

开放性、互动性。各种学习平台、慕课、微课等信息

相比传统的思政教育，网络环境下的高职院校思

化的思政教育形式打破了传统课堂对教学时间及空间

政教育体现出以下几个特点：

的限制，师生均可利用碎片化的时间、便捷的沟通渠

首先，时效性。网络思政教学打破了时间与空间

道完成思政教育，提高思政教育的效果、效率，在发

的限制，辅导员利用网络技术可随时随地与学生进行

生各类社会热点事件后，辅导员还可以通过网络抢占

沟通、交流，大大缩短了思政教学内容的传递时间，

思政教育的先机。另一方面，网络环境为思政教育工

从各个方面潜移默公的影响学生的学习方式及生活方

作提供了更多抓手。传统课堂教学是思政教育的主流

式，提升其思政素养。并且网络教学资源丰富，学生

方式，后续思政教育仍然要坚持这一主阵地，网络手

可根据自身的学习兴趣、学习需求选择思政内容，以

段具有广阔的发展前景，因此是提升思政课堂教学质

提高学习的针对性。其次，渗透性。现代社会中网络

量的重要辅助手段。网络环境下思政教育利用信息技

信息技术对学生的学习、生活均产生重要影响，智能

术拓展课堂教学的外延，利用网络资源丰富教学内容，

手机的普及进一步提高了网络技术的渗透性，高职院

不仅可以强化思政教育的信息化、时代感，而且可以

校设计思政教育小程序、开设微信公众号、微博官方

增强思政课程对学生的吸引力，激发学生的共鸣，将

账号等，均可以提高思政知识在学生群体中的普及程

网络在思政教育中的正向作用充分发挥出来。

度，全面渗透学生的日常生活与学习。最后，多样性。

网络环境下的思政工作教学资源丰富，拓宽了学生的2.2网络环境对高职院校思政工作产生的负面影响

学习视野，学生能够掌握更多的思政知识；且网络的网络的开放性、互动性既能够为高职院校思政教

互动性也丰富了思政教学的形式，比如通过直播课程育产生积极的、正面的影响，同时也会对思政教育产

中，学生可通过直播间发言与辅导员进行实时的交流，生负面影响，具体表现在以下几个方面：首先，影响

且直播间的形