初二【物理(人教版)】运动的描述 任务单.pdfVIP

学习任务单

课程基本信息

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课例编号学科物理年级八学期第学期

课题运动的描述

教科书书名：物理八年级上册

出版社：人教版出版日期：2012年6月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

1．知道什么是机械运动；

2．认识参照物，并能够通过选取不同参照物来判断物体的运动情况；

3．知道物体的运动和静止是相对的。

课前学习任务

观察生活中的运动现象，尝试发现运动物体的特点；

课上学习任务

【学习任务一】认识机械运动

在物理学中，我们把物体________________叫做机械运动。

【学习任务二】认识参照物

参照物：判断物体的运动和静止，总要选取某一个物体作为标准，

这个作为____________的物体叫参照物。

【学习任务三】认识运动与静止的相对性

物体的运动和静止是____________的。

【学习任务四】解释生活中相对运动与静止的现象

1.“卧看满天云不动，不知云与我俱东”一句诗中。说“云不动”是以_______为参照

物，说“云与我俱东”是以___________为参照物。

2.尝试用所学物理知识解释“飞行员徒手抓子弹”的原因。

学习

地球同步卫星

地球同步卫星是指在地球同步轨道上自西向东运行的人造卫星。它的轨道周期与地球的

自转周期相同，为1个恒星日，即23小时56分4秒；距离地面大约35,786km，距离地心

大约42,164km。地球同步卫星常用于通信、气象、导航以及军事情报搜集等。

地球同步卫星按其轨道倾角的不同可分为地球静止卫星、倾斜轨道同步卫星和极地轨道

同步卫星。

地球静止卫星：当地球同步轨道卫星的轨道倾角为0°时，即为地球静止卫星。地球静

止轨道卫星在任何时刻都处于地面上同一地点的上方，地面观察者看到卫星始终位于某一位

置，静止不动。其星下点轨迹是一个点。

倾斜轨道同步卫星：当地球同步轨道卫星的轨道倾角大于0°并且小于180°，但不等

于90°时，即为倾斜轨道同步卫星。其星下点轨迹是8字形。

极地轨道同步卫星：当地球同步轨道卫星的轨道倾角为90°时，即为极地轨道同步卫

星。由于轨道平面能够固定在惯性空间中，而地球在极轨道下方旋转，极地轨道同步卫星能

够在低的轨道高度观测地面上的几乎每个点，所以常用于地球测绘或监视。

地球同步卫星常用于通讯、气象、广播电视、导弹预警、数据中继等方面，以实现

对同一地区的连续工作。