初二【物理(人教版)】声音的特性 任务单.pdfVIP

学习任务单

课程基本信息

1

课例编号学科物理年级8年级学期第学期

课题声的特性

教科书书名：物理八年级上册

出版社：人教版出版日期：2012年6月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

1．知道声音的音调与发声体的频率有关。

2．知道声音的响度跟发声体的振幅有关。

3．知道不同发声体发出声音的音色不同。

课前学习任务

复习：

声音产生与传播

课上学习任务

一、音调

【学习任务一】

1.学习、了解声音的高低——音调

2.探究音调与频率的关系

（1）钢尺振动快慢与音调的关系

现象：

振动快慢

音调高低

结论：

（2）橡皮筋振动快慢与音调的关系

现象：

振动快慢

音调高低

结论：

3.声音的图像与频率

4._________、_________、_________统称声。

二、响度

【学习任务二】

1.学习、了解声音的强弱——响度

2.探究响度与振幅的关系

（1）钢尺振动幅度与响度的关系

现象：

振动幅度

响度大小

结论：

（2）橡皮筋振动幅度与响度的关系

现象：

振动幅度

响度大小

结论：

（3）音叉振动幅度与响度的关系

现象：

振动幅度

响度大小

结论：

3.声音的图像与振幅

三、音色

【学习任务三】

1.学习、了解声音的特色——音色

2.声音的图像与音色

四、课堂小结

【学习任务四】

1.声音的特性分别是

_________________________

、、。

2.物体的振动_____越高，发出声音的音调越高。

3.物体的______越大，产生声音的响度越大。

4.不同发声体的材料、结构不同，发出声音的___也就不同。

各种声音都可以用三个物理量来描述。

________________________

、、