2025年人教版四年级下册《乘法运算律》教学设计.docx

人教版四年级下册《乘法运算律》教学设计

教学目标

1.让学生在观察、猜测、验证、比较等活动中,体验探索规律的快乐,培养探索精神,并能自主概括出乘法交换律和乘法结合律,会用字母表示规律。

2.在计算中,体验应用乘法交换律和乘法结合律,从而学会应用乘法交换律和乘法结合律进行简便计算。

3.体验运算定律的应用价值,培养探究意识和解决问题的能力,增强数学的应用意识。

教学重难点

重点：

理解并运用乘法交换律、结合律。

难点：

根据数据特点,灵活、合理地选择计算方法。

教学过程

01

复习导入

通过复习加法交换律、加法结合律,为即将要学的乘法交换律和乘法结合律作铺垫,促进知识之间的迁移。

1.你能