2025年人教版数学四年级上册《6.2笔算除法》教学设计.docx

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人教版数学四年级上册《6.2笔算除法》教学设计

教学目标：

1．掌握除数是整十数的笔算除法的计算方法，理解“除数是整十数的笔算除法”

的算理，能正确地进行笔算。

2．在合作交流中，探索笔算试商的一般方法，进一步理解算理，使学生掌握迁移

类推的思想，提高计算能力。

3．感受除法在生活中的广泛应用，在探究算理算法的过程中感受成功的喜悦。

重点：

掌握除数是整十数的笔算除法的计算方法。

难点：

理解除数是整十数的笔算除法的算理。

教学准备

课件、任务单、直尺

复习旧知，引入新课

1、课件出示习题

72÷3=220÷3=

师：先说说商是几位数，再列竖式计算

【指名学生上台板演后交流除数是一位

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