〖初中政治〗文明有礼+课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

5.1文明有礼

第五课社会生活讲道德

1.什么是文明有礼?

2.为什么要做到文明有礼?

3.如何做一个文明有礼的人?

自学导航

·①健全人格：理解文明有礼是个人立身处世的前提，知晓文明有礼能

体现思想道德素质与人际交往能力，助力形成真诚待人、赢得尊重的

人格特质。

·②责任意识：认识到文明有礼对塑造国家形象的意义，树立在国际交往相关场景及日常生活中践行文明有礼、维护国家形象的责任意识。

·③道德修养：明确文明有礼对促进社会和谐的作用，提升在人际交往

中以礼相待、化解矛盾的道德修养。

文明有礼的重要性

(点做文明有礼的人

自学导航-问题指引

1.文明有礼有何重要性?

2.如何做文明有礼的人?

5月30日，国际调解院公约签署仪式在中国香港举行。外交部长王毅在致辞中提到了“六尺巷”的典故。调解是《联合国宪章》规定的重要争端解决方式之一，推崇“以和为贵”,充分尊重当事方意愿，具有更灵活、更经济、更便捷、更易执行等独特优势，也体现了东方和合传统。2022年，中国与近20个立场相近国家共同发起建立国际调解院的倡议。

议学任务一：我是文明观察员

4.外国领导人来访时，我国一般会举行隆重的欢迎仪式，展现中华民族崇礼尚义、热情友好的待客之道，彰显大国风范；在一些重要日子或场合，人们会举行庆祝或纪念仪式，表达对党和国家的热爱之心，彰显作为中国人的自豪之感……请你说说这些仪式、庆祝有何价值?

③文明有礼塑造良好国家形象。

文明有礼是国际交往的“通行证”,有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊，有利于体现民族尊严、展现国家形象。

P36

个人层面：

文明有礼是一个人立身处世的前提。

文明有礼体现一个人的思想道德素质人际交往能力，有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。

文明有礼

社会层面：

文明有礼促进社会和谐发展。

文明有礼能促进人与人之间的有效沟

通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感，有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。

文明有礼

小岩一家约了朋友一起吃晚餐，小岩穿着拖鞋大裤衩赴约，进了包间抢先躺在沙发上，把脚翘在茶几上，并自顾自地玩手机。一会几位朋友来了，主动向小岩打招呼，他却只是答应一句，眼睛都没有离开手机。由于等久了，肚子有些饿，菜刚上齐，他就拿起筷子夹菜吃，妈妈提醒他别着急，大人还没有开始呢。他却生气地和妈妈顶嘴并扔下筷子，嘟着嘴继续躺在沙发上打游戏……爸妈脸都绿了。

你如何看待小岩同学的行为呢?他应该如何改进呢?

议题二：如何做文明有礼的人?

情景4:一天，小芳和小力两兄妹去商店买零食，小芳在镜子面前停住了……

小组讨论：(1)小力和小芳的观点对吗?为什么?

(2)一个人怎么样才算是文明有礼的人?

小组讨论：(1)小力和小芳的观点对吗?为什么?

提示：

小芳：片面的。强调了人的外表的礼仪，忽视了内心的道德修养。

小力：片面的。知道文明有礼超越了外表衣着，看到了内在的礼仪，但是忽视了外表的得体规范。

(2)一个人怎么样才算是文明有礼的人?

提示：真正文明有礼者需“内外兼修，知行合一”:

外在得体：仪容整洁、着装符合场合；举止端庄，体现对他人的尊重。

内在修养：遵守规则、爱护公物；言语友善、体谅他人、诚信守诺，等。

做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。

想一想：你在生活中做了哪些讲文明懂礼貌的事情?

探究三如何做文明有礼的人

见到老师主动问好

主动给老人让座

着装整洁得体

2.做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。

“不积跬步，无以至千里。”

我们要从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明

礼、守礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量。

探究三如何做文明有礼的人

尊老爱的

文明邃胸

垃圾分类

影灯将

节的铭盘

做文明有礼的人，要不断学习、观察、

思考和践行。

“不积跬步，无以至干里。”我们要从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量。

做文明有礼的人

文明有礼

要言谈文明、举止端庄

做文明有礼的人

要不断学习、观察、思考和践行

是调整和规范人际关系的行为准则

是一个人立身处世的前提

促进社会和谐

塑造良好国家形象

课堂小结

文明有礼

①文明有礼是一个人立身处世的前提

②文明程度决定一个人成就的大小

③文明有礼利于形成安定有序的社会

④礼貌待人是中华民族的传统美德

A.①②B.①③C.②④D.③④

“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这句话