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小学教学方法２０２５．１０

主主主题题题式式式教教教学学学模模模式式式在在在小小小学学学数数数学学学教教教学学学中中中的的的运运运用用用策策策略略略

主题式教学模式在小学数学教学中的运用策略

王兵德

（甘肃省武威市凉州区武威第二十五中学，甘肃武威７３３０００）

【摘要】主题式教学通过明确教学主题和预设教学环节，基于主题整合课程内容，能够起到化整

为零的作用，辅助学生顺利掌握课程知识，深化内容理解，并培养其创新思维．在小学数学教学中运用主

题式教学模式，能够依托主题放大数学学科的魅力，有利于调动学生积极的学习情绪，增强其学习效果．

文章就主题式教学模式在小学数学教学中的运用策略展开探究，首先分析了主题式教学模式的概念与

内涵，其次论述了主题式教学模式的运用意义，最后围绕主题式教学模式的具体应用过程提出了几点

教学建议，旨在通过主题式教学促进学生创新能力发展，提高其数学学习能力．

【关键词】主题式教学模式；小学数学；教学运用

引言探究问题，达成知识获取和能力提升的目的，提

高学生的认知水平与学科教学效能．本质上，主题

主题式教学模式的出现，改变了小学数学

式教学是围绕特定的知识点、关键点或者重难点

以课时为单位开展教学活动的固有形式，通过课

而构建的完善、系统的认知生态，学生在教学主

程知识的整合与归纳，提炼核心教学主题，有利

题的指引下有序开展知识学习、问题探究和原理

于将知识与主题相结合，便于学生理解知识内

解析等活动．主题式教学模式的重点为主题构建，

涵，基于主题建构完善的知识体系，提高学习效

关键为目标设定，核心为学生参与，基于不同教

率．主题式教学模式在小学数学教学中的运用，学内容所构建的主题也将引领学生开展丰富的

为数学学科教学带来了更为多元化的教学方式

学习活动，从而有效提高教与学的效能．

选择，教师应积极探索主题引领下的创新数学教

（二）主题式教学模式的内涵

学方法，围绕主题展现数学知识内在联系，引导

主题式教学模式对于学科教学的积极影响

学生深入理解数学原理，凸显主题教学价值，有

作用体现在多个方面，首先能够增强教学指导的

效提高学生各方面的数学技能水平，为素质教育

针对性，其次围绕主题呈现的教学内容更具精细

理念在小学数学教学中的落实创造良好环境，推

化与趣味性，也可以依据主题实现内容延伸与拓

动数学学科课堂教学架构体系的创新发展．

展，最后有利于调动学生的学习积极性，提高教

一、主题式教学模式的概念与内涵学实效性．在主题式教学模式的应用中，学生的课

堂主体地位得以展现，发挥主题的引领作用，便

（一）主题式教学模式的概念