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2025年qcc改善护理题目及答案
单项选择题(每题5分,共3题)
1.在QCC活动中,以下哪项工具常用于现状把握阶段,用来收集数据?()
A.鱼骨图
B.检查表
C.排列图
D.控制图
答案:B
解析:检查表是一种为了便于收集数据而设计的表格,在现状把握阶段,通过检查表可以系统地收集相关信息和数据。鱼骨图主要用于分析问题的原因;排列图用于找出主要问题或影响因素;控制图用于监控过程是否稳定。
2.QCC活动中,设定目标的原则不包括以下哪一项?()
A.具体的(Specific)
B.可衡量的(Measurable)
C.无关的(Unrelated)
D.有时限的(Time-bound)
答案:C
解析:设定目标应遵循SMART原则,即具体的(Specific)、可衡量的(Measurable)、可达成的(Attainable)、相关的(Relevant)、有时限的(Time-bound)。无关的(Unrelated)不符合设定目标的要求。
3.在护理QCC改善活动中,对改善措施进行标准化的目的是()
A.防止问题再次发生
B.增加工作流程的复杂性
C.让新员工难以理解
D.限制团队成员的创新
答案:A
解析:将有效的改善措施进行标准化,能够使成功的经验得以固化,在今后的工作中持续应用,防止同样的问题再次出现。标准化并不是为了增加工作流程复杂性、让新员工难以理解或限制创新,相反,合理的标准化有助于提高工作效率和质量,为创新提供稳定的基础。
多项选择题(每题5分,共3题)
1.以下属于QCC活动常用的七大手法的有()
A.检查表
B.因果图
C.散布图
D.直方图
E.分层法
答案:ABCDE
解析:QCC活动常用的七大手法包括检查表、因果图(鱼骨图)、排列图、散布图、直方图、控制图、分层法。这些工具在QCC活动的不同阶段发挥着重要作用,帮助团队分析问题、制定对策和评估效果。
2.在护理QCC项目中,进行原因分析时可以采用的方法有()
A.头脑风暴法
B.5W1H分析法
C.亲和图
D.流程图
E.雷达图
答案:ABCD
解析:头脑风暴法可以激发团队成员的思维,集思广益找出可能的原因;5W1H分析法通过对“何事、何人、何时、何地、为何、如何”的提问来深入分析问题原因;亲和图用于归纳整理大量的想法和信息,找出内在联系;流程图可以清晰展示工作流程,发现流程中可能存在问题的环节,从而分析原因。雷达图主要用于综合评价多个指标,一般不用于原因分析。
3.QCC活动对护理团队的积极影响包括()
A.提高团队凝聚力
B.提升护士的问题解决能力
C.增加工作压力
D.促进护理质量提升
E.增强护士的自主管理意识
答案:ABDE
解析:在QCC活动中,团队成员共同参与、协作解决问题,有助于提高团队凝聚力;通过不断分析问题、制定和实施对策,能提升护士的问题解决能力;QCC活动以改善护理质量为目标,其实施过程能够促进护理质量提升;同时,成员在活动中有更多自主决策和管理的机会,可增强自主管理意识。虽然活动可能带来一定工作任务,但最终是有助于提升工作效率和质量,并非单纯增加工作压力。
判断题(每题5分,共4题)
1.QCC活动就是几个护士自发组织的小组活动,不需要遵循特定的流程。()
答案:错误
解析:QCC活动是一种有组织、有计划、遵循特定流程的团队活动。它包括主题选定、现状把握、目标设定、原因分析、对策拟定、实施与检讨、效果确认、标准化等一系列环节,以确保活动能够有效开展并取得预期成果。
2.在QCC活动中,只要对策实施后有效果,就不需要再进行标准化。()
答案:错误
解析:即使对策实施后取得了效果,也需要进行标准化。标准化是将有效的改善措施固定下来,形成规范,以便在今后的工作中持续应用,防止问题再次出现,巩固改善成果。
3.排列图是按照影响程度大小,将问题或因素从高到低排列的一种图表,主要用于找出次要问题。()
答案:错误
解析:排列图是按照影响程度大小,将问题或因素从高到低排列的一种图表,主要用于找出主要问题或影响因素,通常将累计频率在0%-80%的因素视为主要因素。
4.QCC活动中的头脑风暴法要求参与者对提出的想法进行即时评价和批判。()
答案:错误
解析:头脑风暴法的原则是延迟评判,即参与者在提出想法阶段,不对他人的想法进行即时评价和批判,鼓励自由奔放地提出各种想法,以激发更多的创意和思路。
简答题(每题15分,共2题)
1.简述QCC活动中主题选定的步骤及要点。
答案:
-步骤:
-提出主题:团
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