高中体育与健康-跨栏跑过栏技术教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

高中体育与健康-跨栏跑过栏技术教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

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一、开始与导入:2(分钟)

1、体育委员整队报告人数,入列,立正。

2、稍息,本课的学习内容;

——是跨栏跑过栏技术,目标是:通过本课的学习,大部分的同学能初步认识和掌握跨栏

跑的基本技术。

3、下面请同学们检查运动服装,多余物品请放到队伍后面去。

4、讲一下课堂的注意事项;

a.由于是新授课,从安全角度考虑,女生栏高低于男士,老师还将每组前三个栏板用胶

带代替,同学们可以大胆练习:

最后•个真实栏板的栏架,在刚开始练习的时候不要尝试它,待技术提高后再进行练习

和提高。

b.由干跨栏课运动量较大,也有一定危险性,练习过程中,你可以慢走过栏,也可以慢

跑过栏,一定注意安全

5、下面请同学们看一下挂图,上面的人物是谁呀?一一刘翔

刘翔从事的体育项n是是什么?对就是跨栏跑。他是奥运会冠军,而且打破过世界记录。

他为国家挣得了荣誉也是我们学习的榜样。

同学们说是不是?,有没有信心学好?一一有!

二、准备活动5(分钟)指明1234组

第一组跟随老师跑动,其他组接前组排尾依次跟进成一路纵队。注意保持好间距,同学

们之间相距一米。放(音乐)

栏架间S形跑动两圈。一一返回起点面向老师成体操队形散开一一徒手操:调整呼

吸(换音乐)

1、扩胸运动2(*8)示范2、腹背运动2(*8)

跨栏跑专项准备活动

3、分腿压运动2(*8)示范4、合腿压运动2(*8)

5、跨栏坐左腿2(*8)示范6、跨栏坐右腿2(*8)

三、究学习大胆尝试13分钟)

1、首先问一下:同学们以前练过跨栏吗?大部分同学没有练过,但是平时生活中你们

一定跨越过不同障碍物。下面请同学们,把你面前的三个栏当成生活中的障碍物,用你自己

的方法大胆尝试跨过去,同学们注意跨的时候速度慢些,跑或走都可以,注意安全!!

(练习次序当第一排的同学快跑到第二个栏的时候,第二排的同学出发)

2、同学们做的非常好,下面老师也尝试跨一下,(取下耳麦)好不好?一一掌声!

刚才我们都进行了大胆的尝试,那么正确的过栏技术,究竟是怎样的呢?我们•起去看

一下图片。

四、图片技术讲解5(分钟)

1、同学们向中间考找一下,请前两排的同学蹲下

这幅图是跨栏跑关键技术一一过栏技术,也就是今天我们要学习的主要内容。上面有三

组图片,上面一组是过栏技术的三个阶段:起跨攻栏、腾空过栏、下栏着地;左面一组是刘

翔过栏瞬间的栏上动作;右面一组是过栏过程的整个线条图。

2、首先我带领同学们认识跨栏技术中的摆动腿和起跨腿,同学们说过栏前面的腿是摆

动腿还是起跨腿?同学们记住了,前面的腿是摆动腿,后面的腿是起跨腿。那么应该用那条

腿作为摆动腿呢?根据个人习惯而定,可以是左腿也可以是右腿,也可以两腿轮流作为摆动

腿。

3、同学们认真观察这三幅图片,看看他们的摆臂、摆动腿、上体、起跨腿及栏上动作

都有哪些技术特点,一会老师给同学们分析一下:

a.摆动腿一高抬一前摆一下压(抬、摆、压)

b.上体前倾

c.相对于投动腿的异侧臂前伸

d.起跨腿一蹬伸一折叠一外展一勾脚尖一提拉(从刘翔栏上动作外展程度一接近和栏

面水平,且两腿夹角将近90。)(折、展、拉)

是不是这样同学们?

五、跨栏跑辅助练习(10分钟)

同学们恢复队形,老师带领同学们针对各个技术环节,逐一进行练习

1.摆动腿高抬前搜卜一压——垫步高抬腿

4(*8)

a.教师示范栏侧摆动提练习两次(用备用栏)栏侧慢跑摆动腿下压1次教师示范(用

跑道栏)

b.学生练习1次,左腿为摆动腿的右跨一步走,栏侧摆动腿练习,快走或慢跑中完成,

右腿为摆动腿的左跨一步走

学生练习1次后纠正动作:摆幼腿没的向前摆出,出现绕栏的情况,根据老师的提示同

学们慢跑一遍,

2、起跨腿折叠提拉练习一过栏侧练习(川备用栏)1次教师示范(用跑道栏)

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