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13.纸教学设计模版.docx

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    《纸》教学设计

    一、教材分析

    《纸》是苏教版科学三年级下册第四单元《身边的材料》的第二课。在学生通过二年级下册第1单元《它们是用什么做的》认识常见材料及特征，以及本单元第一课了解天然材料和人造材料的基础上，本课以生活中常见的人造材料——纸为研究对象。教材内容分为四个部分：一是了解各种纸的用途，让学生归纳纸的多种类型及用途，并建立用途与特性的联系；二是介绍纸的发明史；三是研究纸的性质，对各项研究给予方法指导和注意事项说明；四是讨论节约用纸的方法，强调造纸主要原料是木材，引导学生树立保护木材资源的意识。本课为后续研究金属、塑料等材料奠定了研究方法和技能基础。

    二、学情分析

    三年级学生在日

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