2026高一数学同步3.2.1 单调性与最大(小)值（第1课时） 函数的单调性 （题型专练） 函数的单调性 （原卷版） 数学人教A版2019必修第一册 .docxVIP

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3.2.1函数的单调性（第1课时）

题型一：图象法求单调区间

1.如图是函数的图象，则函数的单调递减区间为（????）

A． B． C． D．

2.函数的单调递增区间是（????）

A． B． C． D．

3.已知函数的图象如图所示，则该函数的减区间为（????）

??

A． B．

C． D．

4.定义在上的函数的单调递减区间是.

题型二：函数单调性的判断

1．已知四个函数的图象如图所示，其中在定义域内具有单调性的函数是（????）

A． B．

C． D．

2.（多选题）在区间上为减函数的是（????）

A． B． C． D．

3.(多选题)下列函数中，在R上是增函数的是（????）

A．y=|x| B．y=x

C．y=x2 D．y=

4.下列函数中，在上单调递增的是（????）

A． B． C． D．

题型三：利用函数的单调性比较大小

1.函数在R上为减函数，则有（????）

A． B． C． D．

2.函数在上是减函数，且为实数，则有（????）

A． B．

C． D．

3.函数在上单调递减，那么与的大小关系是.

4.已知函数，若对任意，且，不等式恒成立，则实数的取值范围是（????）

A． B． C． D．

题型四：证明或判断函数的单调性

1.下列函数中，满足“对任意，，当时，都有”的是（????）

A． B． C． D．

2.函数在上的最小值为（????）

A．1 B． C． D．

3.下列函数中，在区间上为增函数的是（????）

A． B． C． D．

4.已知函数的定义域为，则下列说法中正确的是（????）

A．若满足，则在区间内单调递增

B．若满足，则在区间内单调递减

C．若在区间内单调递增，在区间内单调递增，则在区间内单调递增

D．若在区间内单调递增，在区间内单调递增，则在区间内单调递增

题型一：求函数的单调区间

1.函数的单调增区间为（????）

A． B． C．和 D．

2.函数的单调递增区间是（????）

A．（??，1] B．[1，??） C．[1，4] D．[?2，1]

3.已知，则函数的单调增区间是.

4.（24-25高一上·全国·课堂例题）已知函数，，根据图象写出它的单调区间．．

题型二：函数单调性的应用

1.已知函数在区间上是减函数，则整数a的取值可以为（）

A． B． C．0 D．1

2.若函数在区间上单调递减，则实数的取值范围是（????）

A． B． C． D．

3.若函数（为实数）是R上的减函数，则（????）

A． B． C． D．

4.若在上为减函数，则实数的取值范围为（?????）

A． B． C． D．

题型三：利用单调性比较大小或解不等式

1.若函数在上单调递增，且，则实数的取值范围是（????）

A． B． C． D．

2.已知函数f（x）的定义域为R，且对任意的x1，x2且x1≠x2都有[f（x1）﹣f（x2）]（x1﹣x2）＞0成立，若f（x2+1）＞f（m2﹣m﹣1）对x∈R恒成立，则实数m的取值范围是（）

A．（﹣1，2） B．[﹣1，2]

C．（﹣∞，﹣1）∪（2，+∞） D．（﹣∞，﹣1]∪[2，+∞）

3.设函数在区间上有意义，任意两个不相等的实数，下列各式中，能够确定函数在区间上单调递增的是（????）

A． B．

C． D．

4.(多选题)设函数在上为减函数，则（????）

A．

B．

C．

D．

E．

【感悟提升】利用单调性比较大小或解不等式的方法

(1)利用函数的单调性可以比较函数值或自变量的大小．在解决比较函数值的问题时，要注意将对应的自变量转化到同一个单调区间上．

(2)利用抽象函数的单调性求范围

①依据：定义在[m，n]上的增(减)函数中函数值与自变量的关系f(a)f(b)?eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(ab（ab），,m≤a≤n，,m≤b≤n.))

②方法：依据函数的单调性去掉符号“f”，转化为不等式问题求解．

1.如图所示是函数的图象，图中曲线与直线无限接近但是永不相交，则以下描述正确的是（????）

A．函数的定义域为

B．函数的值域为

C．此函数在定义域中不单调

D．对于任意的，都有唯一的自变量x与之对应

2.若函数在区间上单调递减，则实数a的取值范围是（???）

A． B． C． D．

3.函数在上单调递减，则实数的取值范围是（????）

A． B． C． D．

4.(多选题)下列函数中，在上单调递增的是（????）

A． B．

C． D．