《杯垫与折尺》小学五年级劳动与技术教学PPT课件.pptxVIP

活动3杯垫与折尺粤教版《劳动与技术》五年级第二单元变废为宝小能手

教学内容本次《杯垫与折尺》劳动与技术教学以“掌握双项制作技巧，培育实用劳动能力”为核心，适配小学中年级学生技能发展需求。开篇展示木质杯垫、纸折尺成品及生活应用场景图，播放“杯垫防烫、折尺测量”短视频，提问“生活中杯垫和折尺各有什么用途？制作时要注意哪些细节？”，引发关注。接着讲解工具材料：杯垫制作介绍硬纸板、彩绳、胶水、剪刀，折尺准备长条卡纸、刻度贴纸、订书机，强调“剪刀使用刀口朝内，卡纸裁剪对齐尺子”。核心教学分两部分：杯垫示范“硬纸板裁剪成圆形或方形，彩绳按螺旋或交叉方式粘贴，边缘用胶水封边防脱”，传授“绳结固定技巧”；折尺讲解“卡纸裁成长条，按等距折叠做折痕，粘贴刻度贴纸时对齐边缘，关键折点用订书机加固”，纠正“杯垫彩绳松动”“折尺刻度歪斜”误区。互动环节开展“创意设计”，分组构思杯垫花纹、折尺装饰；“制作接力”中分工完成裁剪、粘贴，教师纠正手法。实操任务学生同步制作两类作品，教师重点指导杯垫绳艺排列、折尺折痕精准度。安全提醒贯穿全程，强调“工具不用时归位，粘贴后及时清理桌面”。完成后展示作品，检验杯垫防烫性、折尺测量准确性，评选“最实用奖”“最佳创意奖”。延伸任务：用杯垫日常使用，用折尺测量文具；下次课分享使用体验与改进想法。通过双项实操，学生掌握制作技巧，提升动手与实用能力，感受劳动的实用价值。

木工是一项传统技艺，它融合了科学、技术、工程、艺术、数学等多方面知识。想要将家中的废旧木料利用起来，掌握一些木工技艺尤为重要。我家最近装修，剩余了一些废料不知如何处理。尝试用它们制作一些物品吧。活动引入

生活中有哪些利用废旧木料制成的物品呢？观察一下，这些物品的结构是怎样的。名称：木质书架结构描述：木质书架多由多块木板组装而成，可以根据我们放书的需要进行设计。名称：简易小迷宫结构描述：

巧手工作坊铅笔、白胶、手工锯、角尺、木板、防割手套、F夹、砂纸或者海绵模块。

1.量好尺寸，用铅笔在木板上画好锯割线。2.用手工锯锯割木条。巧手工作坊

3.用砂纸或海绵模块打磨木条边缘。4.在需要黏合的地方涂上白胶。巧手工作坊

5.将木条黏合起来。使用F夹，可以更方便地黏合木条。巧手工作坊

巧手工作坊让我们再制作一把折尺吧！

巧手工作坊铅笔、砂纸或者海绵模块、直尺、木板、锥子、空心铆钉、开花冲和锤子。

1.用砂纸打磨木板。2.用铅笔和直尺确定两条木板的连接点。3.用锥子在木板上打孔。巧手工作坊

4.将空心铆钉插入孔中。5.将木板上有钉帽的一面放在工作台上，把开花冲垂直放在铆钉口上，用锤子敲击开花冲，使铆钉口裂开。巧手工作坊

6.用锤子将裂开的铆钉口敲平。巧手工作坊

想一想，杯垫还可以怎样设计呢？这样设计的原因是什么？劳动小奥秘

为了更好地使用折尺，我们要在折尺上标明刻度。你有哪些好方法呢？劳动小奥秘

废旧的木板经过我们的创意和动手实践可以变成杯垫与折尺，多么神奇呀！想一想，我们还可以利用废旧木材做出什么呢？

评价内容五星评价1.作品牢固。☆☆☆☆☆2.作品符合设计需求。☆☆☆☆☆3.能安全使用劳动工具，有积极探索、追求创新的精神。☆☆☆☆☆

交流与改进1．我在劳动过程中遇到的困难：____________________________________________________2．我是这样克服困难的：_________________________________________________________

活学活用有的同学用木条制作了一个漂亮的笔筒，我们也来试着做一个吧！

劳动成果展示认真劳动的我我的作品请同学们把自己劳动的过程和成果拍照记录下来吧!

同学们下课啦