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小学科学教学中跨学科整合教学策略研究与实践论文

摘要：本文旨在探讨小学科学教学中跨学科整合教学策略的研究与实践。通过分析当前小学科学教学的现状，提出了跨学科整合教学的必要性，并从实际教学策略出发，探讨了如何有效实施跨学科整合教学，以提高学生的科学素养和综合能力。

关键词：小学科学教学；跨学科整合；教学策略；研究与实践

一、背景分析

（一）我国小学科学教育的发展现状

1.教育理念不断更新，重视学生全面发展

随着我国教育改革的深入推进，教育理念逐渐从应试教育转向素质教育。小学科学教育作为培养学生科学素养的重要途径，越来越受到重视。教师们开始关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。然