5.1.3芽的发育（教学课件）——初中生物学冀少版（2024）八年级上册.pptxVIP

第三节芽的发育第五单元第一章绿色开花植物的一生

学习目标01描述芽的基本结构及其发育结果，区分芽的类型并解释顶端优势现象，形成结构与功能观。02通过结合示意图分析叶芽的发育过程，提高分析问题、归纳总结的思维能力。03通过观察叶芽的纵切面装片或模型，培养观察能力和动手操作能力，分析农业生产案例（如棉花打顶），提升知识应用能力。04认同顶端优势原理及其在农业生产中的应用，体会生物学知识在生产生活中的应用价值，增强学以致用的意识。

咏柳（唐）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。万千枝条及其绿叶，都是由发育成的。叶芽

寻证据·实验取大叶黄杨（或其他植物）的枝条，从枝条上轻轻摘下一个芽，用刀片将芽纵向剖开，用放大镜仔细观察芽的各部分结构。根据获得的证据思考下列问题：1.芽由哪些结构组成？2.芽的这些结构分别发育成什么？

芽的分类2.按照芽发育的结果顶芽侧芽（腋芽）1.按照芽的着生位置位于主干或侧枝顶端位于主干或侧枝侧面混合芽花芽同时发育成枝条和花发育成花叶芽发育成枝条芽由哪些结构组成？

52341生长点叶原基幼叶芽轴芽原基叶茎侧芽顶芽ABCD叶芽结构示意图大叶黄杨的枝条叶芽通过细胞的分裂和分化发育成茎和叶。芽的这些结构分别发育成什么？

芽的这些结构分别发育成什么？

【链接生活】果农为了让果树增加产量，要进行“摘心”或者“打顶”，这是为什么呢？顶端优势植物在生长发育过程中，顶芽和侧芽之间有着密切的关系。顶芽旺盛生长时，会抑制侧芽生长。如果由于某种原因顶芽停止生长，和顶芽相邻的一些侧芽就会迅速生长。在农业、林业和园艺等生产实践中，常通过对各种作物、树木、花卉等进行修剪，调节植物的生长发育，提高作物、蔬果的品质和产量以及园林花卉的观赏价值。顶端优势

栽培常见植物——练习植物的修剪在老师的指导下，对自己栽培的棉花、番茄等植物进行修剪，一段时间后观察修剪对植物生长发育的影响，并分析原因。做中学·实践

植物常用修剪枝法开眼界常用修剪技法具体操作作用摘心去除植株或枝条顶端的幼嫩部分控制生长，促进分枝抹芽剥去一些不需要的芽促使特定枝条发育短截剪短枝条增加分枝数，保证植株健壮和正常结果疏枝将枝条从基部剪除去除枯枝、徒长枝、竞争枝、病虫枝等，改善通风和透光条件回缩对多年生枝进行短接控制树冠或枝组的发展，延长果树结果年限除萌蘖清除根部、主干、主枝及树体伤口等处的萌蘖芽避免消耗养分

一、叶芽的结构与发育1.结构：芽轴、生长点、叶原基、幼叶、芽原基2.发育：芽轴→茎生长点→使芽轴伸长叶原基→幼叶幼叶→叶芽原基→侧芽二、芽的类型1.按发育结果分：叶芽——枝条花芽——花混合芽——枝条和花2.按位置分：顶芽、侧芽三、顶端优势1.概念2.促进顶端优势3.抑制顶端优势：摘心、抹芽、剪枝课堂小结

1.香椿炒蛋这道菜用的是香椿树幼嫩的“枝条”。能发育成香椿树幼嫩“枝条”的结构是(??)A.叶芽B.子叶C.胚轴D.胚根2.“树木丛生，百草丰茂。”植物的茁壮成长离不开分生组织。下列结构中不具有分生组织的是()A.叶脉 B.芽 C.茎的形成层 D.根尖分生区答案：A解析：叶芽(枝芽)的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。所以叶芽(枝芽)发育为茎和叶(枝条)，A符合题意；香椿是双子叶植物，种子的子叶储存营养物质，B不符合题意；胚轴连接根和茎的部分，C不符合题意；胚根将来发育为根，D不符合题意。答案：A解析：叶脉由输导组织组成，叶脉内有导管和筛管，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，A符合题意；芽的生长点具有分生组织，不断分裂产生新的细胞，使芽轴不伸长，B不符合题意；植物茎的形成层属于分生组织，不断分裂产生新的细胞，能够使树长粗，C不符合题意；根尖的分生区细胞具有分裂增生能力具有分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，D不符合题意。随堂小测

3.唐诗有云“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，结合下图，下列叙述正确的是(??)A.①是幼叶能发育成“细叶” B.②是芽原基