5.1.1种子的萌发-第2课时（教学课件）——初中生物学冀少版（2024）八年级上册.pptxVIP

第一节种子的萌发第五单元第一章绿色开花植物的一生第2课时种子萌发的条件

学习目标01准确说出种子萌发的条件，建立生物与环境相适应的观念。02通过设计“探究种子萌发外界条件”的实验，学会控制单一变量、设置对照组的科学方法，培养逻辑推理和实验设计能力。03完成“探究种子萌发外界条件”的实验，规范操作实验步骤，准确记录种子萌发情况，体会科学探究的严谨性和趣味性。04认识种子萌发条件对农业生产的重要意义，体会生物学知识在实际生活中的应用价值，树立“学以致用”的责任意识。

情境导入有的同学发豆芽，几乎所有的种子都长成了豆芽。有的同学发豆芽,仅有少数种子长成豆芽,甚至所有种子都不萌发。为什么有的种子能萌发,有的不能萌发?种子萌发需要哪些条件?豌豆花生蚕豆黄瓜

寻证据·探究：探究种子萌发所需的条件种子萌发需要哪些条件？提出问题做出假设种子萌发需要适宜的温度。种子萌发需要适量的水分。种子萌发需要充足的空气。种子萌发需要完整、有活力的胚。

如果假设温度是影响种子萌发的条件，可以按照下列提示设计实验。如果假设其他条件影响种子萌发，可参照以下提示设计实验。（1）选择两个洁净的培养皿，分别标注A和B。（2）在A、B两个培养皿底部平铺同样大小和厚度的吸水纸，并用等量的清水湿润吸水纸。（3）在两个培养皿的吸水纸上分别均匀放置10粒饱满且有活力的绿豆种子。用4层纱布覆盖在种子表面