语文园地七 学习任务单 2025-2026学年统编版语文五年级上册.docxVIP

语文园地七学习任务单

第一课时

学习目标

1.复习巩固课文语段，体会静态描写和动态描写的表达效果。

2.知道宣传语的特点，能按要求制作元旦联欢海报。

3.仿照示例，运用静态描写和动态描写把画面写具体。

课前学习任务

元旦快到了，为元旦联欢会设计一张海报。要有动人的宣传语，还可以配上好看的图画，看

看谁制作的海报吸引人。

课上学习任务

【学习任务一】

1.出示拓展语段，分别找出动态描写和静态描写，体会表达效果。

这里满山坡的五彩池却多得数不清。这些五彩池大大小小，玲珑多姿。大的面积不足一亩，水深不到三米；小的呢，比菜碟大不了多少，水浅得用手指就可以碰到它的底。池子的边沿是金黄色的，像一圈圈金色的带子把池子围成各种好看的形状：有的像葫芦，有的像镰刀，有的像脸盆，有的恰似盛开的莲花......

底部岩石由于上万年激流的冲击，被蚀成了几十米的深潭。本来清澈的湖水静静地淌着，一到陡崖，突然下跌，顿时抛撒万斛珍珠，溅起千朵银花，水雾弥漫，势如千军万马，声闻数里，同幽静的镜泊湖形成鲜明的对照。

2.组织交流。

3.小结：刚才通过品读这些语段，我们知道了静态描写和动态描写能让人有身临其境的感觉，增强文章的感染力。

【学习任务二】

1.用法实践，仿写句子。

接下来就请小朋友，运用刚才咱们从阅读中学到的“把句子写具体的方法”分别把下列三句话给写具体，写之前想一想有哪些内容可以写具体呢？

2.组织交流