整理与复习北师小学数学一年级上册第二单元讲课PPT课件.pptxVIP

北师大版数学一年级（上）5以内数加与减整理与复习二

教学内容同学们，今天我们通过数学知识大闯关来整理复习一年级上册的内容，把学过的知识串成完整的知识网吧！先从数的认识开始，大家齐数零到十，边数边用手指比划，再拿出小棒摆一摆十，说说十由一个十组成，接着在草稿纸上写一到十，注意零的写法要规范，起笔轻、收笔圆，不能写成圆圈。然后复习比多少和大小，课件出示五只松鼠和三只兔子的图，用一一对应法比出松鼠比兔子多，再比四个苹果和四个桃子，说出同样多，同桌互出两组数比大小，比如七和五、六和六，说对的获比较小能手贴纸。接下来复习五以内加减和十以内简单加减，结合四朵红花加两朵黄花算四加二等于六，七块积木拿走三块算七减三等于四，全班开口算小火车，从第一组开始依次口算零加六、八减五、九减零等算式，声音响亮且算对的获口算小达人贴纸。复习第几和位置，画八个三角形当队列，圈出从左数第三个、从右数第六个，再说说你的座位左边是谁、右边是谁，分清几个表示总数、第几表示位置。分组完成综合闯关，一组说八和五、七和七的大小关系，二组计算三加六、十减四，三组圈出从左数第五个图形，闯关成功的小组每人获复习小明星贴纸。最后做综合练习，集体订正时让同学说九减二等于七的思路，比如九可以分成二和七，所以九减二等于七。布置任务：和家长玩十以内口算接龙，记录对的题数，下次分享。同学们跟着闯关节奏边练边回顾，不仅巩固了知识，还学会了梳理方法，感受到复习的乐趣，课堂上积极举手发言，氛围特别热烈。

重点回顾本单元我们主要学习了哪些内容？5以内数加与减加法减法与0有关的加减法我的收获

重点回顾加法的意义是什么？5以内加法的计算方法是什么？5以内数加与减加法减法与0有关的加减法我的收获

加法的意义一共有几支？一共有几只？把两部分合起来，求一共是多少，用加法计算。3+2=3+2=

加法算式及计算方法3+2=…加号点数法：123455接数法：453记住一个数接着数两个数读作：3加2等于5。

重点回顾减法的意义是什么？5以内减法的计算方法是什么？5以内数加与减加法减法与0有关的加减法

减法的意义还剩几个？从总数中去掉一部分，求还剩下多少，用减法计算。5-2=5-2=掉了2个还剩几块？拿走2块

减法算式及计算方法5-2=…减号一共5个1233去掉2个数出剩下的读作：5减2等于3。

重点回顾与0有关的加减法有哪些？5以内数加与减加法减法与0有关的加减法

与0有关的加减法相同的两个数相减，得数是0。05-5=5+0=5-0=一个数与0相加，还得这个数。5一个数减0，还得这个数。5

加与减的互逆关系一部分+另一部分=总数3+2=55-3=2总数-一部分=另一部分

填一填，说一说。＝＝415+523－

看一看，说一说。1＋4＝54-1＝3生活中还有这样的故事吗？

为什么3+0和3-0的结果都是3？问题银行我的问题

＋＝1.练习巩固4－＝15＋＝415352－＝253

2.说一说。4－2＝23＋2＝5

3.325523235532

2＋3＝4－3＝4.5－1＝3＋1＝3＋0＝2－0＝3＋2＝5－3＝4－1＝4－2＝441532203－3＝2＋1＝5323

5.填数。23598614107687475485

6.每次少颗。2每次多颗。2

3?=3?=3?1=212037.还剩几个？

8.解决问题。我吃掉2根。我吃掉3根。(1)它们俩分别剩下几根胡萝卜？=（根）=（根）5-235-32

8.解决问题。我吃掉2根。我吃掉3根。(2)谁剩下的多?在□里画“√”？√

谢谢大家