获奖故都的秋.ppt

获奖故都的秋第1页，共34页，星期日，2025年，2月5日碧云天，黄叶地，西风紧，北雁南飞，晓来谁染霜林醉？总是离人泪。王实甫第2页，共34页，星期日，2025年，2月5日秋词

刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。第3页，共34页，星期日，2025年，2月5日万里悲秋常作客，百年多病独登台

——杜甫无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。第4页，共34页，星期日，2025年，2月5日天净沙(秋思)马致远枯藤老树昏鸦小桥流水人家

古道西风瘦马夕阳西下断肠人在天涯第5页，共34页，星期日，2025年，2月5日山行杜牧远上寒山石径斜白云生处有人家停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花第6页，共34页，星期日，2025年，2月5日落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——王勃第7页，共34页，星期日，2025年，2月5日独立寒秋湘江北去橘子洲头看万山红遍层林尽染漫江碧透百舸争流鹰击长空鱼翔浅底万类霜天竞自由毛泽东《沁园春·长沙》秋词

刘禹锡自古逢秋悲寂寥

我言秋日胜春朝

晴空一鹤排云上

便引诗情到碧霄

第8页，共34页，星期日，2025年，2月5日这些名篇和佳句，有的描写秋天的萧瑟和凄凉，抒发作者深深的悲秋之感;有的刻画了秋天的绚丽多彩，寄寓了作者浓浓的赞秋之情。而郁达夫却以自己个性鲜明的思想，选择了独特的角度，运用与众不同的手法，写出《故都的秋》这篇散文精品。究竟郁达夫笔下的秋是怎样一种景象？“秋”景如何？“秋”意怎样？下面就让我们一起来学习郁达夫的《故都的秋》。第9页，共34页，星期日，2025年，2月5日郁达夫故都的秋第10页，共34页，星期日，2025年，2月5日学习目标?1、欣赏秋景，品味语言。2、掌握以景显情、以情驭景的写作手法。3、体会作者对故都对秋的情感。第11页，共34页，星期日，2025年，2月5日作者简介郁达夫（1896～1945）现代作家，浙江人。1913年留学日本，曾广泛涉猎外国文学，深受近代欧洲、日本各种社会思潮和文艺作品的熏陶，曾参与组织“创造社”。主要作品有《沉沦》、《春风沉醉的晚上》、《出奔》等，在不同程度上，揭露了旧社会的罪恶，向封建社会大胆挑战，有一定的积极意义，但也带有颓废情绪。其散文以游记著称，情景交触，文笔优美，自成一家。第12页，共34页，星期日，2025年，2月5日写作背景从1921年9月至1933年3月，郁达夫积极投入到左翼文艺活动中。由于国民党白色恐怖的威胁等原因，郁达夫从1933年4月由上海迁居杭州，1936年2月离杭赴福州，在杭州居住了三年。在这段时间里，他思想苦闷，创作枯竭。期间，为了排遣现实带给他的苦闷和离群索居的寂寞，他许多时间里到处游山玩水。1934年7月，郁达夫不远千里从杭州经青岛到北平，再次饱尝了故都的“秋”味，并写下了优美的散文——《故都的秋》。第13页，共34页，星期日，2025年，2月5日解题从标题看，文章的落脚点是什么？秋什么地方的秋？故都思考：“故都”指什么地方？作者为什么不称“北平的秋”而叫“故都的秋”呢?第14页，共34页，星期日，2025年，2月5日称为“故都”，更有一种文化底蕴和历史沧桑感，也包含有深切的眷恋之情。第15页，共34页，星期日，2025年，2月5日初读课文整体感知正音潭柘（zhè）寺椽（chuán）子混混沌沌（dùn）着（zhuó）着平平仄仄（zè）凋（diāo）廿（niàn）四桥第16页，共34页，星期日，2025年，2月5日?初读课文整体感知1快速默读课文，思考“故都的秋”有着怎样的特点？清、静、悲凉。2文章的哪些段落描写了故都的秋？概括出作者用以描绘“故都的秋”的画面。3--11自然段。5幅画面：第３段秋晨静观;第４段秋槐落蕊;第５段秋蝉残鸣;第６—10段闲话秋雨;第11段清秋佳果。第17页，共34页，星期日，2025年，2月5日研读与探讨1有感情地朗读课文，思考作者在对不同画面的描绘中，是如何体现故都