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小学信息科技伦理教育课程设计与实施策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学信息科技伦理教育课程的设计与实施策略，通过对现状分析，提出适应新时代背景下的课程设计理念与实施方法，以培养小学生的信息科技伦理素养，为我国信息科技人才的道德培养奠定基础。

关键词：小学信息科技；伦理教育；课程设计；实施策略

一、引言

（一）1.信息科技伦理教育的背景与重要性

随着信息技术的飞速发展，人们在享受科技带来的便利与高效的同时，也面临着诸多伦理道德问题。小学阶段是学生个性形成、道德观念养成的关键时期，对学生进行信息科技伦理教育显得尤为重要。首先，信息科技伦理教育有助于培养学生正确的价值观和道德观，使其在享用科技成果的