12.2《正确对待顺境和逆境》教 案 2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册.docxVIP

部编版《道德与法治》新教材七年级上册

第12课?端正人生态度

12.2《正确对待顺境与逆境》教学设计

课题

正确对待顺境与逆境

单元

第四单元?追求美好人生

学科

道德与法治

年级

七年级

教材

分析

本框主要阐述了如何正确对待顺境和逆境。学生通过学习本框内容，一方面，要理解顺境和逆境是人生的两种不同境遇，二者对人生的作用都是双重的，核心在于以何种态度面对；另一方面，要掌握对待顺境和逆境的正确方法，明白顺境中需保持谦虚、珍惜机遇，逆境中要鼓足勇气、迎难而上，知晓两者在一定条件下可以相互转化。通过学习，学生能树立“处优不养尊，受挫不短志”的意识，学会将顺境和逆境都转化为人生成长的阶梯。?

学情

分析

初中学生对“顺境”“逆境”有生活体验，比如考试成功、比赛失利等，他们思维活跃，喜欢结合具体案例理解道理，对贴近自身的话题参与度高，但他们难以理解境遇背后的人生哲理。部分学生顺境中易骄傲懈怠，逆境中易消极退缩，缺乏正确的应对心态。此外，他们对理论知识的学习兴趣较低，需要通过故事、互动活动等具象化方式，引导其将知识与自身经历结合，逐步树立“处优不养尊，受挫不短志”的境遇观。

核心

素养

目标

健全人格：学习苏轼“顺境不骄、逆境不馁”的人生态度，培养乐观豁达的心态和坚韧不拔的意志，提升应对人生挫折与机遇的心理韧性。

责任意识：借鉴苏轼在顺境中实干惠民、逆境中坚守初心的行为，明确自身在学习和生活中的责任，培养对自己、他人、社会负责的担当精神。??

重点

如何正确对待顺境与逆境？

难点

顺境和逆境在一定条件下可以相互转化

教学

环节

教师活动

导入

新课

你最喜欢吃什么菜？

图片展示：东坡肉

你知道这道菜的菜名吗？

那你吃过吗？

是谁发明的这道菜？

这样一个充满矛盾的人，一生大起大落，他如何能做到“不可救药的乐观”？他的秘诀是什么？今天，我们穿越千年，以苏轼为镜，破解顺境与逆境的人生谜题。???

讲授

新课

总议题：从苏东坡境遇观顺逆之真

分议题1：苏东坡的人生体验何以有价？

分议题2：苏东坡的顺逆应对何以成事？

分议题1：苏东坡的人生体验何以有价？

播放视频：中华名人故事——苏轼（动画短片8分钟）

议学任务1：请观看《中华名人故事——苏轼》时，带着一双“发现的眼睛”，用心记录：

①苏轼的“高光时刻”：他取得了哪些成就？状态如何？

（提示：20岁考取进士，名动京师；写出了很多名篇、名句；兴修水利、抗洪救灾；书法、绘画、美食。）

想一想：你认为苏轼在顺境中取得成功的关键品质是什么？

（才华、自信、积极进取等）

②苏轼的“至暗时刻”：他遭遇了哪些磨难？他又如何应对？

（提示：乌台诗案，被贬黄州；被贬惠州、儋州的艰苦环境；理想受挫，前途无望）

想一想：苏轼应对逆境的“秘诀”是什么？

（豁达、热爱生活、找到精神寄托等）

交流讨论：结合苏轼的经历，谈谈你认为应该以怎样的态度面对生活中的顺境与逆境？

笔记：1、顺境和逆境的作用?P93

顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。

分议题2：苏东坡的顺逆应对何以成事？

苏轼年少聪颖，二十一岁便与弟苏辙同登进士，以一篇酣畅淋漓的策论名动京师，深受文坛领袖欧阳修赏识。此后，苏轼仕途相对平稳，在地方任职时期做了许多事。

徐州抗洪，身先士卒——洪水围城，苏轼表示吾在是，水决不能败城，动员军民筑堤，过家不入，坚守45天保城，后建防洪外墙

杭州通判/知州，惠民工程——首次任职协助修理六井；任知州时疏浚西湖、修筑苏堤，并创办安乐坊（中国最早的平民医院）

密州救灾，心系百姓——捕蝗抗灾，收养弃儿，检敛饿殍，祈雨抗旱

徐州开发，利国利民——派人寻矿，成功开发煤田，造福当地

思考：他身负盛名与才华，为何没有走向骄横？这给我们什么启示？

笔记：2、★如何正确对待顺境与逆境？（P93-94）

①顺境不骄。

原因：顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。

做法：身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为;同时，我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。

知识拓展：乌台诗案

乌台诗案，是北宋年间的一场文字狱,结果苏轼被抓进乌台，被关4个月。御史中丞李定、舒亶、何正臣等人摘取苏轼《湖州谢上表》中语句和此前所作诗句,以谤讪新政的罪名逮捕了苏轼,苏轼的诗歌确实有些讥刺时政，包括变法过程中的问题。这案件先由监察御史告发,后在御史台狱受审。所谓“乌台”，即御史台，因官署内遍植柏树，又称柏台。柏树上常有乌鸦栖息筑巢，乃称乌台。所以此案称为“乌台诗案”。

漫画欣赏：《乌台诗案》

被贬黄州是苏轼人生的重大挫折，政治失意、生活困顿，但他在此期间寄情山水、反思人生，逐渐形成旷达超脱的心境。他还在惠州发明烤羊蝎子，在儋州开办学堂教化乡