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小学数学新人教版三年级上册六分数的初步认识教案(2025秋)
教学目标
本课教学目标的设计紧密围绕三年级学生的认知发展特点,以新人教版教材为依托,充分考虑儿童从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键期。在知识层面,学生能够初步理解分数的基本概念,特别是二分之一、三分之一等简单分数的含义,通过生活化实例感知“平均分”的核心思想,避免陷入抽象符号的机械记忆。例如,学生将学会描述“一个苹果平均分成两份,每份是它的二分之一”,并能用语言准确表达这种分法背后的数学逻辑。能力培养上,注重发展学生的动手操作能力与空间想象能力,通过折纸、分物等活动,引导他们将生活经验转化为数学
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