幼儿园大班开学第一课《关爱他人》社会教案.pptx

幼儿园大班开学第一课《关爱他人》社会教案,oneclickopensaworldofendlessopportunities汇报人：12021/10/10/周日

目录01课程目标03教学方法02教学内容评价方式05活动设计0422021/10/10/周日

课程目标PartOne32021/10/10/周日

培养关爱意识借助角色扮演和故事分享，儿童能够学会辨识及领会别人的情感，进而发展出同理心。理解他人情感通过集体活动和游戏，我们引导孩童理解协作和分享的意义，感受团队合作带来的快乐及其价值。合作与分享42021/10/10/周日

学习基本礼仪通过故事和角色扮演，让孩子们理解基本礼仪对个人和社会的积极影响。01指导学生们学会以礼貌的方式打招呼以及介绍自己，以促进他们形成优秀的社交礼仪。02通过模拟餐桌场景，指导孩子们学习用餐时的正确坐姿、使用餐具的方法和餐桌上的交流礼仪。03通过观看影片并参与讨论，引导孩子们了解在图书馆、影院等公共场合应遵循的礼仪准则。04认识基本礼仪的重要性学习问候与自我介绍掌握餐桌礼仪学习公共场所行为规范52021/10/10/周日

教学内容PartTwo62021/10/10/周日

关爱他人的意义通过关爱他人，孩子们懂得同情与理解，进而塑造了紧密的人际纽带。培养同情心01关心他人对于营造和谐的社区至关重要，孩子们通过亲身实践学会如何成为社会的有益成员。促进社会和谐0272021/10/10/周日

同伴间的互助合作分享玩具的重要性通过角色扮演，孩子们学习分享玩具，体会合作带来的快乐和友谊。互相帮助完成任务设置小组任务，鼓励孩子们相互帮助，共同完成目标，培养责任感和合作精神。合作游戏的规则解决冲突的技巧策划简单团队协作游戏，例如接力跑，以帮助孩子们认识团队合作的价值。借助情景模拟，培养孩子们在争执中运用沟通与协商来化解纷争的技巧。82021/10/10/周日

教学方法PartThree92021/10/10/周日

游戏互动教学通过模拟家庭、医院等场景，孩子们扮演不同角色，学习如何在互动中表达关爱。角色扮演游戏孩子们用画笔描绘出对亲人和朋友的深情厚谊，教师在旁引导大家进行交流，共同分享内心的情感体验。情感表达绘画活动通过小组合作的拼图游戏和接力赛等活动，我们旨在培养儿童的团队协作能力。合作解决问题游戏010203102021/10/10/周日

角色扮演理解他人情感合作与分享01通过扮演不同角色及讲述故事，引导孩子们学会辨识与体会他人的情绪，增强他们的共情能力。02通过团体游戏和互动，传授孩子们协作的价值和共享的快乐，从而提升他们的团队协作能力和社交认识。112021/10/10/周日

活动设计PartFour122021/10/10/周日

分享故事时间在角色扮演游戏中，孩子们学会理解与照顾他人，比如扮演医生和患者。角色扮演游戏01学生们需携手完成一幅图画拼图，在此过程中领悟团队协作的价值，并增强关心他人的观念。合作拼图游戏02孩子们通过绘画表达对家人、朋友的情感，老师引导讨论，增进孩子们对关爱他人情感的理解。情感表达绘10/10/周日

同伴互助游戏关心他人有利于形成正面的人际交往，推动班级与校园的和谐发展。促进社会和谐借助对他人的关怀，孩子们能够掌握同理心，理解别人的情绪，并提高他们的人际沟通技巧。培养同情心142021/10/10/周日

情境模拟练习分享玩具在玩耍期间，我们应倡导小朋友们共同使用玩具，以此锻炼他们之间的相互尊重与协作精神。合作完成任务互相帮助在日常活动中，如穿衣、整理玩具等，鼓励孩子们互相帮助，增强团队意识。设计小组活动，如拼图或绘画，让孩子们在合作中学习分工与协作。解决冲突通过扮演不同角色，教育孩子们在争执中运用对话与理解化解矛盾的方法。152021/10/10/周日

评价方式PartFive162021/10/10/周日

观察记录通过模拟家庭、医院等场景，孩子们扮演不同角色，学习如何在日常生活中关爱他人。角色扮演游戏通过展示情感卡片，孩子们可以学习在特定环境中如何恰当地表达同情与同理心。情感表达卡片策划团队接力游戏，让儿童在协作中深刻感受集体合作与相互帮助的价值，从而增强对同侪的关爱意识。合作接力游戏172021/10/10/周日

反馈与讨论借助角色扮演的游戏，教导孩子们进行换位思考，体察并认知他人的情绪与需求。理解他人感受开展团队协作游戏，激发儿童互相交换玩具与小吃，增强他们的团队协作与分享意识。合作与分享182021/10/10/周日

谢谢汇报人：192021/10/10/周日