2025年山西省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析附答案【突破训练】.docxVIP

2025年山西省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析附答案【突破训练】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育的基本要素包括哪些？()

A.教育者、受教育者、教育影响

B.教育者、教育内容、教育手段

C.教育者、教育对象、教育目标

D.教育内容、教育手段、教育评价

2.以下哪项不属于德育的基本方法？()

A.榜样法

B.惩罚法

C.情感陶冶法

D.说服法

3.学校教育在个体身心发展中的独特功能主要体现在哪些方面？()

A.个体身心发展的顺序性、阶段性、互补性和个别差异性

B.个体身心发展的速度、高度、广度和深度

C.个体身心发展的社会性、文化性、历史性和实践性

D.个体身心发展的生理、心理、社会和认知等方面

4.教育目的的制定应该遵循哪些原则？()

A.科学性、客观性、全面性、实践性

B.实用性、针对性、先进性、时代性

C.适应性、发展性、创新性、国际性

D.系统性、层次性、动态性、综合性

5.教学过程中，教师的主导作用和学生的主体作用的关系是怎样的？()

A.教师主导，学生主体，两者相互独立

B.学生主体，教师主导，两者相互依赖

C.教师主导，学生主体，两者相互排斥

D.学生主体，教师主导，两者相互替代

6.教育评价的目的是什么？()

A.选拔人才

B.教育管理

C.促进发展

D.激励教师

7.课程内容的选择应遵循哪些原则？()

A.科学性、逻辑性、系统性和实践性

B.时代性、基础性、选择性和综合性

C.适应性、发展性、创新性和国际性

D.系统性、层次性、动态性和综合性

8.班级管理的模式主要有哪几种？()

A.传统班级管理模式、现代班级管理模式、班级自治模式、班级民主管理模式

B.教学班级管理模式、活动班级管理模式、综合班级管理模式、班级特色管理模式

C.班级常规管理模式、班级目标管理模式、班级民主管理模式、班级情感管理模式

D.班级教学管理模式、班级活动管理模式、班级管理评价模式、班级管理创新模式

9.教师职业道德规范的主要内容有哪些？()

A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

B.敬业爱岗、为人师表、关爱学生、团结协作、严谨治学、廉洁从教

C.爱国守法、严谨治学、团结协作、关爱学生、为人师表、终身学习

D.敬业爱岗、为人师表、关爱学生、团结协作、廉洁从教、终身学习

10.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育过程中的心理现象和心理规律

B.教育者的心理特征和心理发展

C.学生的心理特征和心理发展

D.教育环境对个体心理的影响

二、多选题(共5题)

11.教育心理学研究的主要内容包括哪些方面？()

A.个体发展心理学

B.学习心理学

C.教学心理学

D.心理卫生

E.心理测量

12.班级管理的主要模式有哪些？()

A.传统班级管理模式

B.现代班级管理模式

C.班级民主管理模式

D.班级目标管理模式

E.班级情感管理模式

13.教育的基本功能有哪些？()

A.选择功能

B.社会化功能

C.个体化功能

D.传承功能

E.创新功能

14.教师职业道德规范的主要内容包括哪些？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

E.为人师表

F.终身学习

15.课程内容的选择应该考虑哪些因素？()

A.时代性

B.学生兴趣

C.教学资源

D.教学目标

E.文化背景

F.教学方法

三、填空题(共5题)

16.教育的本质属性是_______。

17.学校教育在个体身心发展过程中起_______作用。

18.教学过程中，教师的主导作用与学生的主体作用是_______的。

19.教师职业道德的核心是_______。

20.课程内容的选择应遵循的原则之一是_______。

四、判断题(共5题)

21.学校教育是影响学生身心发展的唯一因素。()

A.正确B.错误

22.教学过程中，教师应该完全按照教学大纲进行教学。()

A.正确B.错误

23.教师职业道德规范要求教师必须具备高尚的道德品质。()

A.正确B.错误

24.教育评价的主要目的是为了选拔优秀学生。()

A.正确B.错误

25.班级管理中，教师的权威是班级管理的核心。()

A.正确