九年级下册 第六单元 课外古诗词诵读 别云间 课件(共27张PPT).pptxVIP

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学习目标重点难点课堂导入探究新知课堂练习课堂小结布置作业

读准“羁（jī）、魄（pò）、疏（shū）”等字音，掌握“羁旅、破碎、毅魄”等词义，通顺翻译全诗，理清“叙事→抒情→明志”的层次。一感受夏完淳“少年殉国”的悲壮，领悟诗中“宁死不屈”的爱国气节，培养对家国责任的认知。通过诵读把握律诗节奏，分析“云间、残山、碎海”的意象作用，体会“情景交融”“用典”的写作手法，理解“离别之悲→家国之痛→忠贞之志”的情感脉络。二三学习目标

1.理解“三年羁旅客，今日又南冠”的叙事，把握“羁旅之苦与被俘之悲”；2.体会“毅魄归来日，灵旗空际看”的明志，理解“宁死不屈的忠贞”。。1.解读“无限河山泪，谁言天地宽”中“泪”与“宽”的矛盾，体会“家国破碎的绝望与不甘”；2.结合夏完淳“17岁殉国”的生平，分析“已知泉路近，欲别故乡难”的复杂情感，理解“少年英雄的柔情与大义”。重点难点

夏完淳的一生短暂却壮烈。他出身书香世家，5岁能诗，9岁写文集，是公认的‘神童’；但14岁时，清军入关，家国破碎，他毅然跟随父亲、老师投身抗清斗争。17岁时，因叛徒出卖被俘，清军劝他投降，许以高官厚禄，他却严词拒绝：‘我是大明臣子，岂能苟且偷生！’在被押赴刑场