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(2025)度师德师风理论测试(2篇)

2025年度师德师风理论测试一

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）

A.为人师表

B.清正廉洁

C.敬业爱业

D.团结协作

答案：A。为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志，教师要在品德、言行等方面成为学生的表率，它集中体现了教师职业的特殊性。

2.师德的灵魂是（）

A.关爱学生

B.提高修养

C.加强反思

D.提高业务水平

答案：A。关爱学生是师德的灵魂，教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生良师益友。

3.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）

A.依法执教

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.团结协作

答案：B。教书育人是教师的根本任务，也是教师在履行教育义务活动中最主要、最基本的道德责任，教师既要传授知识，又要培养品德。

4.教师职业道德的核心是（）

A.忠于人民的教育事业

B.热爱学生

C.团结协作

D.以身作则

答案：B。热爱学生是教师职业道德的核心，只有热爱学生，才能更好地开展教育教学工作，关心学生的成长和发展。

5.衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是（）

A.教师的年龄

B.教师的体质

C.教师的素养

D.教师的能力

答案：C。教师素养包括道德素养、知识素养、能力素养等多个方面，是衡量教师是否胜任本职工作的基本条件。

6.教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略（）

A.“取法乎下”

B.“取法乎中”

C.“取法乎上”

D.“无法即法”

答案：C。“取法乎上”指一个人制定了高目标，最后仍然有可能只达到中等水平，而如果制定了一个中等的目标，最后有可能只能达到低等水平。教师进行人格修养采取“取法乎上”的策略，能促使自己不断提升。

7.随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（）

A.放弃对家长配合自己工作的期望

B.督促家长，让家长成为自己的“助教”

C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作

D.在孩子面前嘲笑这些家长

答案：C。教师和家长都是孩子教育的重要力量，教师应该尊重家长，树立家长的威信，与家长相互配合，共同做好孩子的教育工作。

8.教育法律关系中两个最重要的主体是（）

A.教育部门和下属学校

B.教育机构和非教育机构

C.教师和学生

D.教育领导和教师

答案：C。教师和学生是教育活动的主要参与者，在教育法律关系中，他们的权利和义务是最为关键的，是两个最重要的主体。

9.师生沟通中的体态语不恰当的是（）

A.保持善意的目光接触

B.不时点头

C.时有微笑

D.手指指指戳戳

答案：D。手指指指戳戳是不礼貌、不尊重他人的体态语，在师生沟通中不恰当，而保持善意的目光接触、不时点头、时有微笑都有助于良好的沟通。

10.教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（）

A.依法执教

B.爱岗敬业

C.热爱学生

D.严谨治学

答案：A。依法执教要求教师在教育教学活动中严格遵守法律法规，使自己的行为符合法制化的要求。

11.既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是（）

A.《中华人民共和国义务教育法》

B.《中华人民共和国教师法》

C.《中华人民共和国教育法》

D.《中华人民共和国宪法》

答案：D。《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法，具有最高的法律效力，也是教育类法律的根本依据。

12.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）

A.师生关系

B.同事关系

C.师长关系

D.师校关系

答案：A。师生关系是教师在职业活动中最核心的关系，良好的师生关系有利于教育教学活动的顺利开展，促进学生的成长和发展。

13.教师要关注（）的全面发展。

A.优秀学生

B.单亲家庭学生

C.每一位学生

D.智障学生

答案：C。素质教育强调面向全体学生，教师要关注每一位学生的全面发展，而不是只关注部分特殊学生。

14.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。

A.学习

B.交往

C.思考

D.实践

答案：D。实践是检验真理的唯一标准，教师的师德修养只有在教育教学实践中不断践行、反思和改进，才能得到不断的充实、提高和完善。

15.提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人