孟德尔的为豌豆杂交实验一.pptVIP

杂合子(Aa)自交n代，求后代中是杂合子的概率。2n1杂合子(Aa)的概率:纯合子（AA+aa）的概率:2n11—显性纯合子(AA)的概率=隐性纯合子(aa)的概率2n11—21（）如何以曲线图表示?第28页，共39页，星期日，2025年，2月5日孟德尔的为豌豆杂交实验一第1页，共39页，星期日，2025年，2月5日孟德尔工作成就：1.提出遗传单位是遗传因子（现代遗传传学确定为基因）2.发现两大遗传规律基因的分离规律基因的自由组合规律第2页，共39页，星期日，2025年，2月5日一、选用豌豆作为实验材料获得成功的原因二、一对相对性状的杂交实验三、分离定律四、分离定律的解题方法第3页，共39页，星期日，2025年，2月5日第4页，共39页，星期日，2025年，2月5日一、选用豌豆作为实验材料获得成功的原因1.豌豆杂交实验的成功与豌豆特点紧密相关（1）传粉，受粉，自然状态下一般是。用其做人工杂交实验，结果可靠且容易分析。（2）具有易于区分的。实验结果易于观察和分析。2.豌豆人工异花传粉（杂交）的步骤①去雄②套袋③传粉④套袋母本未成熟花的全部雄蕊避免外来花粉干扰成熟时自花闭花纯种性状处理对象？目的？时间？所有植物进行人工异花传粉时都需要去雄吗？第5页，共39页，星期日，2025年，2月5日二、一对相对性状的杂交实验1.相关概念2.实验过程（1）方法：（2）现象：杂交、自交1.F1全为显性性状(高茎)2.F2出现性状分离，且分离比为3:13.发现分离定律的科学研究方法：假说——演绎法演绎推理实验验证提出问题作出假设得出结论依据？F2为什么会出现性状分离的现象？设计测交方案，按假说观点推理按测交方案进行实验，观察结果F1产生配子时，成对的遗传因子分离利用假说来预测另一些实验结果第6页，共39页，星期日，2025年，2月5日例题：下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是（）

①提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的②孟德尔所作假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”③为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验④孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

A．①②B．②③C．②④D．③④

C第7页，共39页，星期日，2025年，2月5日假说－演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。以下说法中属于假说的是（）属于演绎推理过程的是（）①F1代全部显现高茎②生物性状是由遗传因子决定的③F2代既有高茎又有矮茎，形状分离比接近3:1④体细胞中遗传因子成对存在⑤受精时，雌雄配子随机结合⑥由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离⑦若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比接近1:1⑧若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1:2:1。提出问题、做出假设、演绎推理、检验推理、得出结论②④⑤⑧⑦第8页，共39页，星期日，2025年，2月5日一对相对性状遗传实验中的相关种类和比例(1)F1(Dd)的配子种类和比例：。(2)F2的基因型种类和比例：。(3)F2的表现型种类和比例：。(4)F1的测交后代基因型种类和比例：。(5)F1的测交后代表现型种类和比例：。2种(D、d)，1∶13种(DD、Dd、dd)，1∶2∶12种(显性、隐性)，3∶12种(Dd、dd)，1∶12种(显性、隐性)，1∶1第9页，共39页，星期日，2025年，2月5日三、分离定律1、分离定律的内容在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子存在，不相融合；