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小学语文阅读教学中的校园垃圾分类文化传承与创新论文

**摘要**

本文探讨了小学语文阅读教学中如何融入校园垃圾分类文化传承与创新的策略。通过分析语文阅读教学与垃圾分类文化的内在联系，提出具体的教学方法和实践路径，旨在培养学生的环保意识和创新能力，促进校园文化的可持续发展。

**关键词**：小学语文、阅读教学、垃圾分类、文化传承、创新

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一、概念阐述

（一）1.**垃圾分类文化的内涵**

垃圾分类文化不仅仅是指对垃圾进行分类处理的操作规程，更是一种深植于人心的环保理念和生活方式。它涵盖了环保知识、分类技能、责任意识等多个层面。在校园中，垃圾分类文化体现为师生共同参与的环保实践，通过日常的