家校社协同育人“教联体”典型案例——动若春水，育如朝华：体教互融，共筑成长同心圆.doc

家校社协同育人“教联体”典型案例——动若春水，育如朝华：体教互融，共筑成长同心圆

一、案例背景与初心：凝聚共识，探寻体教融合新路径

作为一名在学校管理岗位上耕耘多年的教育工作者，我始终坚信，教育的根本在于“育人”，而“育人”绝非学校的独角戏，它是家庭、学校、社会共同谱写的协奏曲。特别是面对当下小学生体质健康指标波动、静态生活方式增多、意志品质锤炼不足等现实挑战，如何将体育的“强身”功能与教育的“育心”目标深度融合，构建起动力充沛、支持有力的协同育人生态，成为我们校领导班子深入思考并着力破解的课题。

基于此，我们以“体教互融”为切入点和突破口，启动“活力跃动”家校社协同育人计划。我们的初心非常明