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2025年教育局年终工作总结

2025年，我局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，全面落实全国、全省教育大会部署，聚焦“办好人民满意的教育”目标，以“教育强区”建设为主线，统筹推进党建引领、质量提升、公平普惠、队伍优化、安全护航等重点工作，圆满完成年度各项目标任务。现将全年主要工作情况总结如下：

一、强化党建引领，筑牢教育发展“根与魂”

始终把政治建设摆在首位，推动党建与业务深度融合。一是深化理论武装。以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，组织全系统开展专题学习236场，覆盖党员教师1.2万人次；举办“教育系统书记讲党课”活动，28名基层党组织书记结合“双减”落地、乡村教育振兴等实践讲专题党课，推动党的创新理论进课堂、进头脑。二是建强组织体系。实施“支部提质”工程，完成32所学校党组织标准化建设验收，打造“党员名师工作室”15个、“先锋班级”示范岗42个；在12所新建学校同步建立党组织，实现党的组织和工作全覆盖。三是从严正风肃纪。开展“师德师风提升年”行动，组织签订《师德承诺书》1.8万份，查处有偿补课、学术不端等问题12起，通报典型案例5例；完成对8所学校的巡察“回头看”，整改问题47项，推动廉政风险防控清单覆盖9类重点领域。四是党建赋能业务。开展“党员教师进万家”家访活动，累计走访学生家庭2.6万户，解决课后服务、特殊学生关爱等实际问题1200余件；组建“红色讲师团”，在37所乡村学校开展“同上一堂思政课”活动，覆盖学生1.1万人，推动党建与育人同频共振。

二、聚焦质量核心，构建优质教育“新高地”

坚持以质量为生命线，系统推进各学段育人水平提升。基础教育方面，全面落实新课标要求，研制《区域学科教学实施指南》，在12所学校开展“大单元教学”试点，相关案例获省级优秀教学成果一等奖2项；实施“强基提质”工程，建立高中“学科基地校”8所，2025年高考本科上线率达68.7%，较上年提升3.2个百分点；中考全科合格率91.3%，同比提高2.1个百分点。职业教育方面，深化产教融合，与本地23家龙头企业共建“产业学院”5个、“订单班”12个，新增实训基地17个；在全国职业院校技能大赛中斩获金牌3枚、银牌7枚，创历史最佳；推进“1+X”证书制度，1200名学生获中级以上职业技能证书，毕业生本地就业率达78%。学前教育方面，严格落实“三教”改革（游戏化教学、生活化课程、个性化指导），开展“安吉游戏”区域试点，培育省级示范园5所；组织幼儿教师“保教能力大赛”，18名教师获省级奖项；全区普惠性幼儿园覆盖率达92.3%，较上年提升1.5个百分点。特殊教育方面，新建区特殊教育资源中心1个，在32所普通学校设立资源教室，推动58名残疾儿童“随班就读”；开展“送教上门”服务1200人次，残疾儿童入学率保持100%。

三、促进公平普惠，绘就教育均衡“新画卷”

坚持“重心下移、资源下沉”，全力缩小城乡、校际差距。义务教育均衡方面，投入3.2亿元实施“校舍提质”工程，新建、改扩建农村学校15所，新增学位4500个；为乡村学校配备智慧黑板、科学实验箱等设备1200台（套），实现“班班通”设备更新全覆盖；推行“强校带弱校”集团化办学，组建教育集团10个，覆盖学校56所，通过教师轮岗、课程共享等方式，带动薄弱学校教学质量平均提升15%。随迁子女入学方面，严格落实“两为主、两纳入”政策，建立“线上报名+线下核验”绿色通道，全年接收随迁子女入学1.2万人，同比增加15%，在公办学校就读比例达95.6%。学生资助方面，完善“精准识别—动态管理—多元资助”体系，发放各类助学金4800万元，覆盖学生3.1万人次；为560名家庭经济困难学生提供“一对一”学业帮扶，确保“零辍学”。乡村教育振兴方面，实施“乡村教师关爱计划”，为320名乡村教师发放生活补贴210万元；开展“城区名师送教下乡”活动120场，覆盖教师5000人次；推广“互联网+教育”模式，建立“专递课堂”50个，实现城区优质课程与乡村学校实时共享，2025年乡村学校教学质量监测达标率达89%，较上年提高4个百分点。

四、优化队伍建设，激活教育发展“源动力”

坚持把教师作为教育发展的第一资源，全方位提升队伍素质。培养培训方面，实施“青蓝工程”，为1200名新教师配备导师，开展“跟岗实训”3个月；组织“国培计划”“省培计划”项目28个，培训教师8000人次；建立“名师工作室”25个，培养学科带头人150名、骨干教师500名。待遇保障方面，严格落实“义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员”政策，全年补发差额工资1800万元；为乡村教师建设周转宿舍80套，解决120名教师住房困难；开展“最美教师”“优秀班主任”评选，表彰先进个人200名，营造