2025年统编版语文三年级上册第一二单元模拟测试卷模拟练习.docxVIP

2025年统编版语文三年级上册第一二单元模拟测试卷模拟练习

（时间：60分钟满分：100分）

一、基础知识积累与运用（40分）

看拼音，写词语，注意书写工整（8分）

chénzǎo（）róngqiúhuā（）fúzhuāng（）ānjìng（）

huāngyě（）tiàowǔ（）kuánghuān（）zhǔnbèi（）

给下列加粗字选择正确的读音，打“√”（6分）

假日（jiǎjià）放假（jiǎjià）

教室（jiāojiào）教书（jiāojiào）

停泊（bópō）湖泊（bópō）

粗壮（zhuàngzuàng）穿戴（dàidāi）

萧萧（xiāosù）促织（zhīzhì）

选字填空（6分）

（扬杨）飘（）白（）（臂壁）手（）墙（）

（荒慌）（）野惊（）（影景）（）子风（）

（粗组）（）壮小（）（铺捕）（）路（）捉

写出下列词语的近义词或反义词（6分）

近义词：鲜艳（）安静（）狂欢（）

反义词：湿润（）清楚（）粗壮（）

选词填空（4分）

（一条条一个个一把把一枚枚）

秋天来了，（）枫叶像小巴掌飘落下来。

小路上开满了鲜花，（）小路通向远方。

他收集了（）邮票，珍藏在集邮册里。

爷爷的工具箱里放着（）镰刀。

按要求写句子（6分）

（1）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）

（2）早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条小路上，走来了许多小学生。（用“从……从……从……”造句）

（3）修改病句：我们要认真改正并找出作业中的错误。

根据课文内容填空（4分）

（1）停车坐爱枫林晚，________________________。（《山行》）

（2）________________________，江上秋风动客情。（《夜书所见》）

（3）湖光秋月两相和，________________________。（《望洞庭》）

（4）《花的学校》中，作者把花儿比作________________，充满童真童趣。

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

阅读《花的学校》片段，回答问题。

当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。

片段中加粗的“走过荒野”“吹着口笛”运用了______的修辞手法，写出了东风的______（4分）

花朵“在绿草上跳舞、狂欢”表现了花朵的什么特点？（3分）

作者认为花朵的“学校”在哪里？花朵违反“校规”会受到什么惩罚？（4分）

从片段中可以看出作者对花朵有着怎样的感情？（4分）

（二）课外阅读（15分）

秋天的校园

秋天来了，校园里的景色真美呀！

校门口的梧桐树叶子像一把把小扇子，秋风一吹，黄澄澄的叶子就慢悠悠地飘下来，落在地上，像铺了一层金色的地毯。教学楼前的菊花盛开了，有黄的、白的、紫的，五颜六色，美丽极了。

操场边的桂花也开了，小小的花朵藏在绿叶间，不仔细看根本找不到。可是，那甜甜的香味儿，老远就能闻到。同学们路过这里，都忍不住停下脚步，深深地吸一口气。

教室里，同学们正在朗读课文，那整齐的声音，和窗外的秋风声，组成了一首动听的乐曲。

短文共有______个自然段，主要写了秋天校园里的____________、____________和____________（4分）

文中把梧桐树叶子比作______和______，生动形象地写出了叶子的______和______（4分）

桂花的特点是______小、______浓（2分）

用“______”画出文中描写菊花颜色的句子（2分）

你喜欢秋天的校园吗？为什么？（3分）

三、习作（30分）

题目：美丽的秋天

要求：1.仔细观察秋天的景物，比如树叶、花朵、果实等；2.运用学过的修辞手法，把秋天的景色写生动；3.语句通顺，字数不少于300字。

参考答案

一、基础知识积累与运用

早晨绒球花服装安静荒野跳舞狂欢准备

假日（jià√）放假（jià√）；教室（jiào√）教书（jiāo√）；停泊（bó√）湖泊（pō√）；粗壮（zhuàng√）穿戴（dài√）；萧萧（xiāo√）促织（zhī√）

扬杨；臂壁；荒慌；影景；粗组；铺捕

艳丽宁静狂喜；干燥模糊纤细

一个个一条条一枚枚一把把

（1）示例：顽皮的雨滴在窗户上尽情地跳