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“况且”与“何况”，加问号便不同

况且与何况都是连词，用在分句前，表示进一步的递进关系，有时不容易分清。比如下面的句子，在空格中填入况且与何况似乎都讲得通。

=1\*GB3①上千吨的轮船碰上这样大的风浪也得上下颠簸，_______这么一条小船。

=2\*GB3②挖这样的井，占地多，不合算，_______井的四周都是沙土，很容易塌陷。

两个句子中连词的用途很明显，都在说明更进一步的理由，句式本身也没什么不同，很难一目了然地区分。在一些词典中，况且与何况有相同的解释：表示进一步陈述理由或追加理由。这表明在一定语境中，两个词的用法是相通的。但出于精确表达的需要，仍然需要辨析两者的不同之处。

首先，语义特点有不同。

况且，用于分句前，表示递进关系，多用来进一步说明和补充之前所陈述的内容。况且最明显的特点是，两个分句的陈述主体是同一个。也就是说，前一个分句对某个主体进行陈述，而后一分句在此基础上加以补充说明，或进一步陈述内容，或追加新的理由，使内容更加完善，理由更加充分。如：

=1\*GB3①仇人相见，本来格外眼明，况且是相逢狭路。（鲁迅《铸剑》）

=2\*GB3②水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!”（老舍《济南的冬天》）

例句=1\*GB3①中，“格外眼明”的原因是“仇人相见”，接下来以“相逢狭路”继续加以补充说明，使得理由更加充分。简单来说，就是存在一个A理由，还有更进一层的B理由，使得某个事实或结果产生。例句=2\*GB3②是拟人修辞，先陈述河水并未结冰，接下来进一步补充内容：水面上还能看得见垂柳的影子。两个句子一追加理由，一补充内容，表达更为准确全面，而陈述主体也始终都没有发生变化。

何况，也表示递进关系，进一步追加和补充理由。何况的特点有两个：

一是，前后两个分句之间，存在明显的对比与衬托关系。也就是说，前一分句陈述了某个事实，但并不是主要陈述对象，而是以此作为正面或反面的陪衬。而后一分句以“何况”引出类似的或相反的事实，这才是主要陈述对象，以此来加以强调和突出。简单来说，就是A事实如此，而B事实更是如此。如：

惜春长怕花开早，何况落红无数。（宋·辛弃疾《摸鱼儿·更能消几番风雨》）

珍爱春天的人，连百花太早开放都会伤感，面对落红无数的场景又怎能不更伤感？连“花开早”都不能接受，那么“落红无数”的场景就更加不能接受，有明显的对比衬托意味。

二是，无论格式是否标准，使用“何况”的句子有明显的反问语气。

只要平心一想，便觉不像人间应有的事情，何况说是道德。（鲁迅《我之节烈观》）

作者的语气是肯定的：某件事根本是人间不应该出现的，认为其“是道德”就是错上加错，更加不能容忍了。虽然是陈述句的形式，但“何况”的使用加强了语气，使得作者所表达的观点更为强烈、鲜明，感情也更浓烈。

在具体使用时，如果将陈述句式改为反问句式，表达依然准确、顺畅，就只能使用何况，而不能用况且。如上例可改为：何况说是道德呢？

其次，递进程度有不同。

况且，递进的程度较轻，在前分句陈述的基础上，追加新的理由或内容，稍加补充说明。所追加的理由或内容，与前所述在层级上是大致相当的，并没有程度、等级或轻重上的区别。也就是说，目的只在补充说明，后者相对前者而言，并没有强烈的“更加……”、“更上一层”、“更进一步”的意味。

何况，递进的程度较重。前后分句有很明显的对比衬托的关系，但并不单纯是以A来衬托B，而是以小来衬托大，以浅来衬托深，以轻来衬托重。也就是说，两者之间有程度或等级、轻重上的明显不同，这样才能起到衬托作用。而传达出的意味，就是后者比前者要“更加……”、“更上一层”、“更进一步”。

=1\*GB3①眼泪似乎太不值钱，况且“含哭”也不成话。（鲁迅《望勿“纠正”》）

=2\*GB3②假洋鬼子尚且不足数，何况是阿q。（鲁迅《阿Q正传》）

例句=1\*GB3①作为补充，两个分句之间没有程度之分；例句=2\*GB3②则有明显的对比关系，以“假洋鬼子”来衬托“阿q”，以所谓地位高的来衬托地位低的，是反面烘托的手法。

第三，使用上的不同。

况且，一般都是单独使用，没有固定搭配的常用词语。有时句子中会出现“还”、“也”、“又”等词语，表示更进一层，但并不是必须的。况且一般用在句子中部，但有时也会用在句首，表示前后两个复句存在递进关系。如：

他们似乎别有心思，我全猜不出。况且他们一翻脸，便说人是恶人。（鲁迅《狂人日记》）

何况也没有固定搭配的关联词，但可以“更何况”、“又何况”的格式出现，起强调作用，可强化语气。前一分句还可以出现如“尚且”、“还”、“都”、“连”、“才”等词语，有让步、退一步来说的意味，与后一分句做对比，可以更好地起到烘托强化的作用。

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