2020年华东师范大学333真题答案及解析.pdfVIP

一、名词解释

1、课程标准

参考答案：

解析见答案。

解析：【喵呜刷题小喵解析】：课程标准是教育教学中非常重要的文件，它规定了

某一学科的课程性质、课程目标、课程内容、实施建议等，是教学的基础和指南。

课程标准明确了学生的学习要求和教师的教学目标，对于教师和学生来说都具有重

要的指导意义。通过遵循课程标准，教师可以更好地把握教学内容和教学方法，确

保学生达到预期的学习目标。同时，课程标准也是评估教学质量的重要依据，对于

教育教学质量的提升具有重要意义。因此，在教学过程中，教师和学生都应该认真

遵循课程标准，确保教学质量和学生的学习效果。

2、走班制

参考答案：

解析见答案。

解析：【喵呜刷题小喵解析】：走班制是一种灵活的教学组织形式，它允许学生根

据自己的兴趣和需求选择适合自己的课程和教师进行学习。这种制度的核心思想是

因材施教，让每个学生都能够得到最适合自己的教育。走班制可以适用于不同的教

育领域，包括职业教育、继续教育、成人教育和高等教育等，它旨在更好地满足学

生的个性化需求，提高教学效果和学习质量。在走班制下，学生可以根据自己的兴

趣和能力选择适合自己的课程，同时也有更多的机会与不同背景的同学交流，拓宽

自己的视野和思维方式。此外，走班制还可以促进教师之间的交流和合作，提高教

学效果和教学质量。

3、教育即生活

参考答案：

教育即生活是杜威提出的观点。在杜威看来,一切事物的存在都是由人与环境相互

作用而产生的,人不能脱离环境,学校也不能脱离眼前的生活。因此,教育即生活本身,

而不是为未来的生活做准备。

解析：【喵呜刷题小喵解析】：

本题考查的是杜威的教育思想。杜威认为，教育即生活，意味着教育应该与现实生

活紧密相连，而不是脱离生活。在杜威看来，学校不能脱离眼前的生活，人也不能

脱离环境。因此，教育应该注重培养学生的实践能力和生活技能，让他们能够在生

活中更好地应用所学知识。这种教育思想强调教育应该与学生的生活经验相结合，

注重培养学生的实践能力和生活技能，从而让学生更好地适应社会生活。因此，教

育即生活是一种注重实践和生活经验的教育思想。

4、中体西用

参考答案：

中体西用是“中学为体、西学为用”的缩略语，是19世纪60年代以后洋务派向西方学

习的指导思想。“中学”指以三纲领八条目为核心的儒家学说，“西学”指近代传入

国的自然科学和商务、教育、外贸等社会科学。它主张在维护清王朝封建统治的基

础上，采用西方造船炮、修铁路、开矿山、架电线等自然科学技术以及文化教育方

面的具体办法来挽救统治危机。

解析：【喵呜刷题小喵解析】中体西用是洋务派在19世纪60年代以后向西方学习的

重要指导思想。它强调在保持中国传统文化的主体地位（即“中学为体”）的同时，

吸收西方的先进科技和文化（即“西学为用”）。其中，“中学”指的是以三纲领八条

目为核心的儒家学说，这是中国传统文化的重要组成部分。而“西学”则是指近代传

入中国的自然科学和商务、教育、外贸等社会科学，代表了西方的先进文明和科技

成果。中体西用的主张是在维护清王朝封建统治的基础上，采用西方的自然科学技

术以及文化教育方面的具体办法来挽救统治危机。这一思想的核心是在保持传统文

化的基础上，借鉴西方的科技和文化成果，以期实现中国的现代化和强国梦。这一

思想在当时对中国社会和政治产生了深远的影响，成为洋务运动的重要指导思想之

一。

5、平民教育运动

参考答案：

平民教育运动的主要内容是破除千百年来封建统治者独占教育的局面,使普通平民

百姓享有受教育的权利,获得知识文化,改变生存状况。一部分以陈独秀、李大钊、

邓中夏为代表,主张向平民普及教育,提倡教育平等。实践活动如工人夜校、长辛店

劳动补习学校的创办等。另一部分以资产阶级和小资产阶级知识分子为代表,在杜

威民主主义教育思想的影响下,把平民教育视为救国和改良社会的主要手段,肯定劳

动人民受教育的权利,并且希望通过平民教育来实现平民(民主)政治。

解析：【喵呜刷题小喵解析】

本题主要考查了平民教育运动的相关知识。平民教育运动的主要目的是打破封建统

治者独占教育的局面，让普通平民百姓也能接受教育，获得知识文化，从而改变他

们的生存状况。这一运动可以分为两部分，一部分是以陈独秀、李大钊、邓中夏等

人为代表，他们主张向平民普及教育，提倡教育平等；另一部分则是以资产阶级和

小资产阶级知识分子为代表，他们在杜威民主主义教育思想的影响下，将平民教育

视为救国和改良社会的主要手段，肯定劳动人民受教育的权利，并希望通过平民教

育来实现平民(民主)政治。因此，平民教育