医学生基础医学 淋巴结评估护理课件.pptxVIP

医学生基础医学 淋巴结评估护理课件.pptx

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医学生基础医学淋巴结评估护理课件演讲人

目录01.前言07.健康教育03.护理评估05.护理目标与措施02.病例介绍04.护理诊断06.并发症的观察及护理08.总结

01前言

前言我记得刚进临床实习那会儿,带教老师指着一位颈部肿起的患者说:“小周,你摸摸这里的淋巴结。”我当时手都在抖——课本上的“淋巴结评估”四个字突然具象成了真实的皮肤温度、组织韧度和患者皱眉的表情。从那天起,我才真正明白:淋巴结不仅是解剖图谱上的小圆点,更是人体免疫系统的“前哨站”,是疾病预警的“信号灯”。

作为护理工作者,我们每天与患者最直接接触,淋巴结评估是基础却至关重要的技能。它不仅能辅助医生明确诊断(比如区分感染性肿大与肿瘤转移),更能通过动态观察为患者的病情变化提供第一手资料。尤其是对医学生而言,掌握规范的淋巴结评估方法,理解其护理要点,既是职业素养的起点,也是守护患者健康的第一步。

前言今天,我想以一个真实的临床案例为线索,和大家一起梳理淋巴结评估护理的全流程——从接触患者时的第一印象,到触诊时的“手下功夫”;从护理诊断的精准定位,到健康教育的温情传递。这些内容或许没有惊天动地的抢救故事,但每一个细节都关乎患者的安危与信任。

02病例介绍

病例介绍去年冬天,我在血液科轮转时管过一位52岁的患者王女士。她是因“发现左侧颈部肿块2周,伴低热、乏力”入院的。第一次见她时,她裹着厚围巾坐在病床边,说话声音轻得像怕惊到什么:“护士,我这脖子上的包块越来越硬,转头都疼……会不会是癌?”

详细询问后,她的病史逐渐清晰:2周前无诱因出现左侧颈部肿块,初始如“红枣大小”,近3天增至“鸡蛋大小”,伴阵发性刺痛,夜间体温37.5-38℃,自述“吃饭没胃口,体重掉了3斤”。既往体健,无结核病史,无烟酒嗜好,家族中无肿瘤史。

查体时,我先掀开她的围巾——左侧颈部胸锁乳突肌前缘可见一约4cm×3cm的隆起,皮肤无红肿,但局部皮温稍高。触诊时,肿块边界不清、质地硬韧、活动度差,与周围组织有粘连,压痛明显(她当时倒吸了一口凉气)。同时,我按顺序检查了耳前、耳后、锁骨上、腋窝及腹股沟淋巴结,发现左侧锁骨上可触及2枚黄豆大小淋巴结,质软、活动度好、无压痛。

病例介绍辅助检查结果更关键:血常规提示白细胞11.2×10?/L(稍高),C反应蛋白28mg/L(升高);颈部超声显示左侧颈部多发肿大淋巴结,最大者约4.2cm×2.8cm,皮髓质分界不清,血流信号丰富;初步考虑“淋巴结炎?淋巴瘤待排”。

王女士的焦虑写在脸上,她反复翻看着检查单:“护士,我是不是得绝症了?”那一刻,我突然意识到:淋巴结评估不仅是技术活,更是“心”的工作——我们要在触摸淋巴结的同时,触摸患者的恐惧与期待。

03护理评估

护理评估面对王女士这样的患者,护理评估需要“眼、手、脑”并用,从宏观到微观,从症状到心理,逐一梳理线索。

视诊:观察的“第一印象”视诊时,我站在患者前方,让她放松颈部,充分暴露检查区域。首先看淋巴结所在部位的皮肤:是否有红肿(提示感染)、破溃(可能结核或肿瘤)、瘢痕(既往手术史);其次观察局部是否有隆起,对比双侧是否对称(王女士左侧明显隆起);最后注意患者的体位——她因疼痛不敢大幅转头,这提示淋巴结肿大可能压迫周围组织。

触诊:“手下的学问”触诊是淋巴结评估的核心,我带教老师曾说:“触诊不是按按就行,要像读一本书,每一层触感都是一行字。”具体步骤如下:

体位与手法:让患者坐位或仰卧位,颈部放松(可垫软枕);检查者站于患者右侧,手指并拢,用指腹轻柔滑动触诊(避免用指尖按压,会增加患者痛苦)。

顺序与区域:按照“耳前→耳后→枕后→颌下→颏下→颈前三角→颈后三角→锁骨上窝→腋窝→滑车上→腹股沟”的顺序,避免遗漏。王女士的重点在颈部,我用单手触诊(左手托住她后颈,右手触诊),确保肌肉松弛。

关键体征:

大小:用“cm×cm”记录(王女士颈部淋巴结4cm×3cm,已超过正常0.5cm的上限);

触诊:“手下的学问”质地:正常淋巴结软如唇,感染时韧如鼻,肿瘤时硬如额(王女士的淋巴结韧硬,符合炎症或肿瘤可能);01活动度:正常淋巴结可滑动,粘连提示炎症浸润或肿瘤转移(她的淋巴结活动度差,与周围组织粘连);02压痛:感染性淋巴结多有压痛(她触诊时喊痛),肿瘤性多无(但合并感染时可能有);03数目与分布:孤立肿大可能是局部感染,多发需考虑全身疾病(她颈部多发,锁骨上也有,需警惕播散)。04

伴随症状评估淋巴结肿大很少单独存在,必须结合全身表现:

发热:王女士低热,提示感染或肿瘤性发热;

体重下降:2周内体重减轻3斤(超过基础体重5%),是肿瘤的重要警示;

其他系统症状:有无咳嗽(肺或结核)、腹痛(腹腔淋巴结)、皮肤瘙痒(淋巴瘤典型表现)——她无这些症状,但乏力明显,提示消耗增加。

心理状态评估王女士反复询问“是不

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