医学生基础医学 内科冠心病沟通护理课件.pptxVIP

医学生基础医学 内科冠心病沟通护理课件.pptx

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医学生基础医学内科冠心病沟通护理课件演讲人

01前言02病例介绍03护理评估04护理诊断05护理目标与措施06并发症的观察及护理07健康教育——“出院不是终点,是健康管理的起点”08总结目录

01前言

前言我在临床工作近十年,见过太多冠心病患者攥着胸口、面色苍白冲进急诊的样子。他们中有的是刚退休想含饴弄孙的老人,有的是加班到深夜的中年骨干,还有的是被胸痛折磨得不敢出门的“老病号”。冠心病,这个被称为“人类健康第一杀手”的疾病,不仅是心内科的常见病,更是每个医学生必须掌握的“必修课”。

为什么要强调“沟通护理”?记得刚入行时,带教老师说过一句话:“治的是病,但暖的是人。”冠心病患者的护理,从来不是简单的测血压、发药——他们可能因反复胸痛恐惧到失眠,可能因支架术后担心“身体里多了个异物”而抗拒活动,可能因家属一句“你怎么又犯病”红了眼眶。这些情绪背后,是对疾病的未知、对未来的迷茫,更是对“被理解”的渴望。

今天,我想以一个临床护理工作者的视角,结合真实病例,和大家聊聊冠心病护理中那些“看得见的操作”与“看不见的温度”。

02病例介绍

病例介绍去年冬天,急诊收了一位58岁的王师傅。他捂着左胸,额头渗着汗,一进病房就说:“护士,我这儿疼,像压了块大石头,从胸口往脖子窜……”家属在旁补充:“他有高血压5年,平时总说‘血压高点不碍事’,药也不好好吃。最近一周加班多,昨晚喝了点酒,今早起床上厕所突然就疼开了。”我们迅速给他连上心电监护,测血压165/100mmHg,心率98次/分,心电图显示Ⅱ、Ⅲ、aVF导联ST段抬高0.2mV——典型的下壁心肌梗死。急诊PCI(经皮冠状动脉介入治疗)后,王师傅被转入CCU(冠心病监护病房)。这个病例很典型:中年男性,有高血压未规范管理、饮酒、劳累等诱因,以持续性胸痛为首发症状,符合冠心病急性发作的特征。更重要的是,王师傅入院时反复问:“我是不是要瘫了?”“支架会不会掉?”“以后还能上班吗?”这些问题,正是我们护理沟通中需要重点回应的。123

03护理评估

护理评估面对王师傅这样的患者,护理评估要“既见病,又见人”。我们从三个维度展开:

健康史评估——抽丝剥茧找诱因详细询问时,王师傅说:“我平时爱吃咸的,炒菜不放盐没味儿;烟戒过两次,一压力大就复吸;血压药想起来吃,忘了就算,反正没觉得难受。”这提示我们:不良生活习惯(高盐饮食、吸烟)、治疗依从性差(未规律服用降压药)是重要诱因。再追问家族史,他母亲60岁因“心梗”去世——遗传易感性也不容忽视。

身体状况评估——细节里藏着病情王师傅主诉“胸骨后压榨性疼痛4小时,含服硝酸甘油2片未缓解”(疼痛性质、持续时间、缓解方式是关键);查体见面色苍白、皮肤湿冷(提示可能存在休克早期);听诊心音低钝,未闻及杂音;心肌酶谱显示肌钙蛋白I(cTnI)3.2ng/mL(正常<0.04ng/mL),BNP(脑钠肽)580pg/mL(提示心肌损伤和心功能不全)。这些数据像“病情地图”,指导我们判断危险等级。

心理社会评估——情绪背后有需求王师傅反复摩挲床头的冠心病宣教手册,问家属:“咱医保能报多少?”又对护士说:“我要是倒下了,孩子房贷怎么办?”这些话里,藏着对经济负担的担忧、对家庭责任的牵挂。他妻子悄悄说:“他平时特要强,这次疼得直哭,肯定害怕了。”我们意识到:焦虑、恐惧、角色适应不良是主要心理问题。

04护理诊断

护理诊断基于评估,我们列出了5个核心护理诊断(按优先顺序排列):

急性疼痛:与心肌缺血缺氧有关(依据:主诉胸骨后压榨性疼痛,心电图ST段抬高);

活动无耐力:与心肌收缩力下降、心输出量减少有关(依据:术后不敢下床,稍活动即感乏力);

焦虑:与疾病预后、经济负担有关(依据:反复询问治疗费用、生存质量);

潜在并发症:心律失常、心力衰竭、出血(与抗血小板治疗有关);

知识缺乏:缺乏冠心病二级预防及用药知识(依据:未规律服用降压药,对支架术后注意事项不了解)。

这些诊断不是孤立的——疼痛会加重焦虑,焦虑又可能诱发心律失常;活动无耐力影响康复进度,而知识缺乏会导致出院后依从性差。护理时需要“牵一发而动全身”。

05护理目标与措施

目标设定:具体、可衡量、有时限住院期间,焦虑自评量表(SAS)得分由65分降至50分以下;出院前,掌握用药、饮食、活动的具体要求。术后3天内,能在协助下完成床边坐起、如厕;24小时内,患者疼痛评分(NRS)由7分降至3分以下;

措施实施:“治疗+沟通”双轨并行急性疼痛管理——快而准的“止痛组合拳”环境与体位:立即协助取半卧位,减少回心血量;拉上隔帘,降低病房噪音(研究显示,噪音>60分贝会加重疼痛感知);01药物干预:遵医嘱予吗啡2mg静推(注意观察呼吸抑制),同时舌下含服硝酸甘油0.5mg(提醒患者“含服时不要吞咽,如有头晕立即平躺”);02疼痛

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