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2025年临终关怀心理护理试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.依据库布勒-罗斯（ElisabethKübler-Ross）临终心理发展阶段理论，晚期癌症患者出现“如果我配合治疗，医生一定能找到新方法”的心理活动，最可能处于哪个阶段？

A.否认期

B.愤怒期

C.讨价还价期

D.抑郁期

2.针对临终患者“存在性痛苦”（ExistentialDistress）的心理护理核心目标是：

A.缓解疼痛等躯体症状

B.帮助患者重构生命意义感

C.转移患者对死亡的注意力

D.促进家属与患者的情感联结

3.下列哪项沟通方式最符合临终心理护理的“积极倾听”原则？

A.“您别难过，明天我们一起看您喜欢的老电影吧”

B.“我理解您现在很害怕，能和我多说说这种害怕吗？”

C.“医生说您还能撑三个月，我们先计划这三个月怎么过”

D.“您的孩子们每天都来陪您，他们多爱您啊”

4.临终患者家属出现“延迟性哀伤”（DelayedGrief）的典型表现是：

A.患者去世后1周内情绪麻木

B.患者去世3个月后仍无法处理遗物

C.患者临终前反复确认抢救措施

D.患者治疗期间过度关注医疗细节

5.针对文化敏感性较高的临终患者（如信仰佛教的老人），心理护理应优先考虑：

A.强调现代医学的客观性

B.尊重其往生仪式的需求

C.避免讨论“死亡”相关话题

D.鼓励家属隐瞒病情进展

6.当临终患者明确表示“不想再做检查，想安静走完最后阶段”，但家属坚持“只要有一线希望就要治疗”，心理护理人员的首要干预措施是：

A.支持患者自主权，说服家属配合

B.组织家属与患者进行开放式沟通

C.联系伦理委员会介入决策

D.暂时回避矛盾，优先缓解患者焦虑

7.下列哪项不属于临终患者“预期性哀伤”（AnticipatoryGrief）的常见表现？

A.频繁回忆人生重要事件

B.对未完成事项的遗憾感

C.因躯体症状加重而愤怒

D.主动整理遗物并分配物品

8.针对临终患者“死亡焦虑”的认知行为干预技术中，“意义重构”的典型方法是：

A.引导患者列出“未完成清单”并逐步实现

B.帮助患者回顾一生成就，强化自我价值感

C.教患者通过深呼吸缓解焦虑时的躯体反应

D.与患者讨论死亡的自然性以降低神秘感

9.临终患者家属“替代性创伤”（SecondaryTraumaticStress）的核心特征是：

A.因长期照料产生的身体疲惫

B.因目睹患者痛苦而产生的共情性痛苦

C.因治疗费用压力引发的经济焦虑

D.因医疗决策分歧导致的家庭矛盾

10.某临终患者反复询问“我是不是拖累家人了？”，心理护理的关键回应是：

A.“您家人从没觉得您是拖累，他们很爱您”

B.“您现在需要的是安心休息，别想这些”

C.“您愿意和我聊聊这种‘拖累感’是怎么来的吗？”

D.“等您状态好点，我们一起和家人聊聊这个话题”

二、多项选择题（每题3分，共15分。每题至少2个正确选项，错选、漏选均不得分）

1.临终患者心理评估的核心维度包括：

A.死亡认知水平

B.社会支持系统

C.躯体症状严重度

D.文化宗教信仰

E.经济负担压力

2.针对愤怒期临终患者的心理护理原则包括：

A.允许情绪宣泄，不强行反驳

B.引导其表达愤怒背后的恐惧

C.转移话题以缓解负面情绪

D.明确告知“愤怒不利于康复”

E.联合家属共同安抚情绪

3.家属哀伤辅导的关键干预措施包括：

A.帮助识别并接纳哀伤情绪

B.指导处理遗物的具体方法

C.提供长期随访支持（如3个月、6个月、1年）

D.教育“正常哀伤”与“病理性哀伤”的区别

E.鼓励尽快恢复日常社会功能

4.跨文化临终心理护理需注意的要点有：

A.不同文化对“死亡告知”的接受程度差异

B.宗教仪式（如临终祈祷、净身）的配合

C.家庭决策模式（如权威家长制vs民主讨论制）

D.对“疼痛表达”的文化禁忌（如“忍耐是美德”）

E.避免使用任何涉及“死亡”的词汇

5.临终患者“尊严疗法”（DignityTherapy）的实施步骤包括：

A.引导患者讲述人生故事与重要记忆

B.协助整理成书面或视频资料留赠家属

C.重点纠正患者对自身“无价值”的认知

D.针对未完成事项制定可行性计划

E.鼓励患者表达对家属的情感与